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第123章 破资源困局 均衡之道（第2页）

陆远一看这阵势，立马开启“救火队长”模式。

他先跑到物理系，跟老教授们促膝长谈，晓之以理，动之以情，最后祭出杀手锏——画大饼。

“老先生们，现在是创业初期，条件艰苦点儿，等以后咱们发达了，别说仪器，要啥有啥！”老教授们一听，心里乐开了花，纷纷表示理解万岁。

接着，他又跑到化学系，安抚那群“嗷嗷待哺”的年轻教师。

陆远指着实验室里仅有的几瓶试剂，半开玩笑地说：“兄弟们，别灰心，咱们现在玩的是‘荒野求生’模式，考验的是你们的创造力！”一群年轻人被他逗笑了，也渐渐接受了现实。

经过陆远一番“舌灿莲花”的功夫，各学科总算恢复了平静，教学秩序也逐渐走上正轨。

正当陆远以为可以松口气的时候，一个突发事件又让他陷入了新的困境。

一天晚上，陆远正在办公室里挑灯夜战，突然有人敲门。

进来的是阿强，一脸的焦急，“陆总，出事了！物理系和化学系因为抢一台实验仪器，打起来了！”陆远一听，顿时头都大了，“这又是闹哪一出啊？！”

他火速赶到现场，只见物理系和化学系的人正剑拔弩张，眼看就要上演全武行。

陆远连忙上前制止，“都给我住手！像什么样子！”

“陆总，这仪器我们急着用！”物理系的老教授气喘吁吁地说。

“我们也急着用啊！”化学系的年轻教师也不甘示弱。

陆远看着这混乱的场面，深深地叹了口气。

看来，仅仅调整资源分配还不够，还得想个更有效的办法……

他环视众人，缓缓开口：“各位，我有个想法……”

陆远清了清嗓子，高声宣布：“从今天起，咱们实行‘仪器共享计划’！所有实验仪器统一管理，各学科需要用的时候提前预约，谁先预约谁先用，公平公正公开！”

此话一出，现场顿时炸开了锅。

有人叫好，有人反对，各种声音交织在一起，比菜市场还热闹。

物理系的老教授第一个跳出来反对，“这怎么行！我们物理系的研究项目最要紧，仪器必须优先给我们用！”化学系的年轻教师也不甘示弱，“凭什么？我们化学系也一样重要！”

陆远早料到会有这样的反应，他胸有成竹地解释：“各位，我知道大家都很着急，但资源就这么多，总得有个章法。‘仪器共享计划’就是为了最大限度地利用现有资源，保证每个学科都能用到需要的仪器。”

他顿了顿，继续说道：“我知道，这可能会给大家带来一些不便，但为了国家的发展，为了咱们共同的目标，希望大家能理解和支持！”陆远这番话情真意切，说得众人哑口无言。

最终，在陆远的坚持下，“仪器共享计划”得以顺利实施。

一段时间后，各学科之间的资源争夺战逐渐平息，教学秩序也恢复了正常。

看着欣欣向荣的校园，陆远露出了欣慰的笑容。

然而，他还没来得及高兴太久，新的问题又出现了。

“报告陆总，各学科的教材编写进度严重滞后！”阿静一脸焦急地冲进陆远的办公室。

陆远一听，顿时头都大了。“这又是怎么回事？”

阿静无奈地摊了摊手，“各个学科都按照自己的想法编写教材，缺乏统一的标准和思路，导致教材内容重复、质量参差不齐。”她顿了顿，又补充道，“更要命的是，咱们的印刷厂规模有限，根本印不出那么多教材！”

陆远揉了揉太阳穴，感觉一个头两个大。

“这可真是按下葫芦浮起瓢啊！”他沉吟片刻，突然灵机一动，“阿静，你马上去召集所有学科的负责人，我有重要的事情要宣布！”

会议室里，各学科的负责人济济一堂，气氛凝重。

陆远环视众人，缓缓开口：“各位，我有个想法……”他走到投影仪前，按下开关，屏幕上赫然出现四个大字——“教材共享计划”。

“陆总，这……”李教授扶了扶眼镜，欲言又止。

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