另一个人:侯梦佳。
朱真真:要不要去找她问一问?
另一个人:怎么问呢?
朱真真:问郑老师今天找你是做什么?
另一个人:可能根本没有做什么,也可能她不知道到底发生了什么。
季寒川继续往后翻。
按照这个规律,往下,朱真真和另一个人的对话一目了然。
朱真真:我很害怕。
另一个人:别怕。
朱真真:我还是想告诉爸妈。
另一个人:你爸妈会相信吗?我爸妈说,只是我想多了。
朱真真:郑老师有女朋友,我们要不要告诉他女朋友?
另一个人:他女朋友会相信吗?
朱真真:不能什么都不做吧。
另一个人:郑老师直接给六年级带过课,要不然去找找他带过的学生?
朱真真:要找谁呢……
季寒川把两人的对话念出来。
他声音很轻,在宿舍里回荡。
听到这里,鹿太太已经开始忧心:“她们到底是怎么了?难道……”
她自己也有一个女儿。
虽然朱真真与另一个人的对话语焉不详,但鹿太太已经因此想到,郑老师会不会做了什么对朱真真不利的事。还有朱真真本子上提到的另一个名字,侯梦佳,也让鹿太太很在意。
季寒川说:“侯梦佳也在刚刚那个宿舍。不过她的床上没有什么东西。”
鹿太太叹气。
季寒川继续往下看。
大部分内容,都是朱真真与另一个人相互劝,希望对方不要胆怯,自己没有错,错的是郑老师。在这种坚强情绪达到顶峰之后,她们就会开始讨论,要以什么方式把郑老师所作所为告诉其他人。
朱真真的主张是告诉郑老师女友。但另一个人觉得,她们口说无凭,应该先拿到一些证据。
季寒川隐隐有所预感。
往后,对话继续。
朱真真:郑老师好像很喜欢齐妙。
另一个人:齐妙很得意啊。
朱真真:之前在厕所里,齐妙看到我换“那个”,她好像什么都不懂,问我在做什么。
另一个人:你是担心她被郑老师“那个”了,也不知道?
朱真真写到这里时,显然忧心忡忡:嗯……
另一个人:要不要去问齐妙?
季寒川往后翻。
接下来的对话,显然有了跨度。
季寒川大致看了看,意识到:恐怕接下来,朱真真会说到重点。
但根据经验,自己看到“重点”的时候,就是鬼宿管过来巡查的时候。
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