说着,特训老师在黑板上开始写解题思路。
他写出来的解题思路,就三条公式。
三条看似不相关的公式,最后竟然巧妙地串联起来了!
然后很容易就得到了正确答案!
而且不需要进行大量的运算。
台下一众同学,看了这解题思路,都不由惊讶,甚至叹为观止。
王小华也是目瞪口呆。
他也完全没想到,这道题竟然还能这样解。
这让他深深地震撼住了,深切地感受到数学的神奇和美丽。
他没有因为自己没有想到这种巧妙的解题思路而沮丧,反而更加动力十足,想要去深究这种让人叹为观止的数学之美。
这一节数学特训课很快就结束,整整一节课,特训老师只讲了这么一道题。
而且在下课的时候,他还给同学们出了一道作业:
“这道题,还有更加简洁的解题思路,同学们都回去想想,等下次上竞赛课的时候,我希望有人能够给出我想要的答案。”
十几个参加竞赛特训的学生,从教室里走出来,开始七嘴八舌讨论刚才那一道题。
“那道题真的还有更简洁的解题思路吗?”
“或许有吧,只是需要用到我们还没学过的知识点。”
“早知道竞赛这么难,我就不来了,感觉像是听天书一样啊!”
“不难那能叫竞赛吗?这很正常!”
参加竞赛特训的学生,陆陆续续回到正常上课的班级里面。
王小华也回到了自己的座位上。
这一路走过来,他一直在思考特训老师出的那道题。
“真的还有更简洁的解题思路吗?”
王小华绞尽脑汁想着,下一节课是物理课。
物理老师走进来讲课的时候,王小华还忍不住在想那道题。
好在物理老师这一节课主要讲上学期期末考试的试卷,王小华对上学期期末考试的错题,早就记录并且复盘了一遍,这节课不听也行。
所以他就私底下开始琢磨着那道数学竞赛题。
讲台上的物理老师,见王小华埋头做数学题,也没去说什么。
毕竟上学期期末考试的物理试卷,王小华考了九十五分,错了一个小题而已,连物理压轴题都做对了。
学理科的同学都知道,理科最大的两个难点,就是数学压轴题和物理压轴题,至于生物和化学,那都要简单多了。
王小华成绩那么优秀,老师们对他的包容度也会高一些,一般的老师都会允许成绩优秀的学生按照自己的节奏去学习,不会刻意去打乱他们的节奏。
因为老师们都知道,优秀的学生,从来都不是教出来的,而是他自己学出来的。
就算换个老师,他照样这么优秀。
可老师若是换个班级,可就未必能教出这么优秀的学生来了。
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