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第九十八章 日晷出求推荐（第3页）

他做好慢慢教学准备，尤其是抽象事物，教小朋友一定要充满耐心。

他便老二等人小朋友，他自己不能先急躁。

字写好，黎阳在今日下划了一横！

“咱们先讲一下何为今日！太阳从早日升起到落下是为一日，这点你们知道。而现在……”

什么是现在？

都不懂等老二提出疑惑，黎阳自己便会发现疑惑。

前几日，他寻思老二、夏安等人看自己总是欲言又止，最后又无事模样。

可能与自己说话有关？

很多字词，族人应该并不理解！

肢体语言在目前胜过嘴巴！

黎阳在地上写出‘现在’两个字！

“太阳在这时我们正在做的事！”

“我‘现在’在给你们传授知识！”

“你们‘现在’在学知识！”

黎阳手脚并用，用出最大能力，让老二、夏安等明白什么叫做现在。

“老二，你‘现在’在做什么？”

“夏安，你‘现在’在做什么？”

黎阳提问这两个问题后，他想到后面字，现在、等一会儿、过会儿、先前……

小学被分为几个年纪，不是没道理！

知识挺多！

黎阳不回想，还真不知道自己有点厉害。

这么知识，完全在自己不知不觉中被自己吸收！

用之娴熟，却不自知！

夏安率先给出回答。

“大哥，我‘现在’在学********同样给出回答。

“嗯嗯！”

解释一番何为‘现在’，黎阳寻思着自己要不要时间出来。

没时间，如何理解那么多东西？

一时间，例如陷入沉思！

若是弄时间，他该用什么来表示时间？

日晷？

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