这一系列行为在余婵月看来就是证据,江研本性恶劣的证据。
“当初居然没发现,真是瞎了眼!”
余婵月向正在敲键盘的江研投去厌恶的眼神。
“果然是个伪君子。”
如果江研真的是一个正义人,他肯定会向当地派出所揭发这个网吧善待小学生的违法行为。
然而他并没有这样做,甚至一屁股坐在电脑椅上。
这是余婵月所看到的。
不过,在江研看来会做出那种“正义人”事情的都是死脑筋。
他在这个事情里,能得到校长的五十块钱,能让违反规定的小学生及时受到教育,顺带还能把剩余的电脑时间废物利用。
整件事情的受害者只有违反规定的小学生而已。
如果直接选择整治网吧,从而根治。
那么就找错病根了,小学生的网瘾不会因为不能去这家网吧而消失。
他可能会选择去其他网吧,也可能去有电脑的同学家蹭电脑玩,也可能在自已家拼命玩手机,反正就是不会被江研抓到。
总结:迫使这家网吧禁止小学生来玩电脑,只会让江研失去渔网罢了。
学习编程,捣鼓了半个小时,江研离开网吧,回家吃饭。
长长的餐桌上,余婵月的身影消失,她终于离开了。
江研松了口气,要是她一直监视着自已,那可真受不了。
这几天时间,江研把空余时间花在琢磨江念雪在玩的那个“摸把”游戏。
认真审视了这个游戏一遍后,说实话,这并不是一个值得玩家袒护的游戏,但江研可管不了别人的想法。
周五的下午,所有学生都在期待宣布放学。
因为校长紧急集合了全校学生和班主任,像升旗那般隆重。
“最近有人贩子出没,虽然我们学校暂时没有人失踪,但是大家还是要小心一下,能回家的直接回家,不要去人少的地方,不要逗留……”
大抵就是通知了这么一件事,讲了半个小时。
江研很听劝,一米七腹肌版的小学生也是小学生,害怕伤害,了当回家。
待到晚上,余婵月还是来了,赶在晚餐时。
她察觉到江研嫌弃的目光,于是冲江研作了个鬼脸,仿佛在说:“我就来,怎样?”
次日早晨。
江研照例出门,合理规划自已的行程,是怕陷入迷惘。
毕竟年轻人这种生物,一旦闲下来就会瞎想。
根据各自情况的不同,瞎想的内容也不同,有人会自我鼓励,有人会惬意妄想,有人会精神内耗。
而江研的情况,一旦停下来,就会想与家人之间的关系焦虑。
江研突然停下脚步,转回身来质问:“你要跟到什么时候?”
余婵月悻悻眨了眨眼睛,又鼓足气势:“谁跟你了,你走你的路,我走我的路。”
江研意味深长地说:“你还需要走路啊?”
结果,在尴尬的氛围中,余婵月还是跟着江研坐上了公交车。
这次她一个人完成了支付,倒不如说这正是她的目的之一。
完成支付后余婵月洋洋得意地看向江研,那眼神仿若在说:“这没什么了不起的。”
一路无言,余婵月发现她和江研的交流形式只有拌嘴。
“结果你走的路刚刚好到了图书馆,然后刚刚好坐到了我对面,是吗?”
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