?1号空间:洞察能量饮品19支
【超凡洞察商场】:洞察点值可兑换所需物品
【超凡洞察任务】:自由发挥
看着自己升级后的各项技艺,博源心中涌起一股成就感。他深知,这些技艺将成为他以后的工作中带来不可估量的便利,尤其是在面对学生们日益复杂的问题时,更能得心应手。
上午,博源接到通知,参加一个关于学生心理健康和校园风气的会议。在会议间隙,博源利用自己的权限查看系统内部信息,无意间发现了一些关于学生恋爱的线索。
“现在的学生恋爱情况似乎越来越复杂了,得好好了解一下。”博源皱了皱眉头,心中暗自思忖。他决定施展洞察网络技艺,深入调查初中生恋爱的具体情况。
随着他集中精力,意识仿佛瞬间融入了网络的海洋,各种信息如潮水般向他涌来。经过一番筛选和分析,他发现初中生恋爱形式多样。
在校园情感的世界里,有着多种青涩且美好的互动类型。青涩交流型的同学,常借请教问题或分享趣事增进彼此了解。课间或午休时,他们会小声交谈,声音轻柔如同怕惊扰这份懵懂。有时还会传纸条,将小心思藏于字里行间。陪伴依赖型的伙伴,上学放学总是相约同行,活动课上更是形影不离。他们分享生活点滴,无论是开心的笑还是委屈的泪,都相互倾听,在彼此陪伴中获得情感支持。浪漫表达型的人,喜欢用送小礼物传情,自制手工饱含心意,心仪文具满是关怀,甚至还会写下情书,让爱意跃然纸上。网络互动型的,则借助社交软件频繁聊天,用暧昧表情包传递情愫,在网上分享生活,有的还换上情侣头像网名,沉浸在这份虚拟又甜蜜的氛围里。
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开完会博源来到一所县城中学。博源施展洞察心灵技艺。很快他发现了两个学生存在这方面的猫腻。博源没有惊醒他们,开展了一段时间的跟进。
在这所中学的初二年级,有个叫晓妍的女生。她性格文静,总是带着淡淡的微笑,仿佛春天里初绽的花朵,清新而动人。她的成绩优异,是老师眼中的好学生,同学心中的榜样。
晓妍的生活原本如同平静的湖水,直到那个阳光灿烂的午后,她看到了在篮球场上挥洒汗水的宇轩。宇轩虽然成绩一般,但篮球打得特别好。他在球场上奔跑、跳跃、投篮,每一个动作都充满了活力和自信,那一刻,晓妍的心被触动了,像是平静的湖面投入了一颗石子,泛起了层层涟漪。
从那以后,晓妍总是不自觉地将目光投向宇轩。上课时,她会偶尔走神,想着宇轩在篮球场上的帅气身影;课间休息时,她的眼睛也总是在人群中寻找宇轩的身影。晓妍知道,自己喜欢上了宇轩。
为了能和宇轩多接触,晓妍经常在课间拿着自己不太懂的数学题去请教宇轩。其实那些题目对她来说并非真的那么难,只是她想要靠近他的一个借口。每次走向宇轩的座位时,晓妍的心里都像揣了一只小兔子,怦怦直跳。
“宇轩,这道题我不太懂,你能给我讲讲吗?”晓妍的声音轻柔,带着一丝羞涩。
宇轩抬起头,看到晓妍期待的眼神,爽快地答应道:“没问题,包在我身上!”
讲解过程中,两人的眼神偶尔交汇,晓妍都会瞬间心跳加速,她赶紧低下头,假装认真看着题目,心里却在想:“他的眼睛好亮,好像有星星在里面。”而宇轩看着晓妍认真倾听的样子,心中也升起了一种别样的感觉,这个平时文静优秀的女孩,此刻在他面前显得那么可爱。
午休时,教室里安静极了,只有窗外的树叶在微风中沙沙作响。晓妍偷偷拿出一张纸条,笔触轻落在纸上,写下诸如“今天看到你打篮球好帅呀”之类的小心思。她的脸上泛起红晕,小心翼翼地折好纸条,趁宇轩不注意,放在他的课桌上。做完这一切,晓妍的心还在怦怦直跳,她担心被别人发现,又期待着宇轩看到纸条后的反应。
宇轩回到座位,看到了那张纸条。他先是一愣,然后嘴角微微上扬,心里满是欢喜。他偷偷把纸条揣进兜里,想着放学时一定要给晓妍一个回复。
下午的课程对于晓妍来说显得格外漫长,她时不时地看向宇轩,心里一直在猜测宇轩会怎么回复她。而宇轩也心不在焉,心里想着要给晓妍写一封怎样的纸条。
终于放学的铃声响了,同学们都陆续离开了教室。宇轩故意磨蹭着,等到教室里只剩下他和晓妍。他走到晓妍的座位前,红着脸递给她一张纸条,然后匆匆跑开了
晓妍打开纸条,看到上面写着:“谢谢,你今天扎的马尾也很好看。”那一刻,她的脸上绽放出幸福的笑容,仿佛整个世界都变得无比美好。
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