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三天假期转眼就过,返校那一周少了一天课,过起来格外的快,回过神来又是周末。
唐岫下午带莫奈到附近的公园跟其他小狗联了个谊,回来才想着做作业。
她这学期才把中国古代青铜器这门课选了,上课的老师年轻,才三十出头,每节课后会给她们布置一道题,让想办法给图片上的青铜器辨伪。
文物鉴定是她们这个专业一项很重要的技能,但里头的学问太杂,单一件青铜器,要从铜质、造型、铸造工艺、锈色、纹饰、铭文等等方面综合判断,查的资料海了去了。这周的作业又是两把青铜剑,剑身还带铭文,比一般光面的更复杂。唐岫从下午四点一直坐到晚上七点,难得直抠脑袋。
最后不得不请求外援,给唐松绮发消息:
【妈妈,您给我看看这青铜剑,像真的吗?】
唐松绮每天五点准时下班,这个点正好在家养生泡脚,很快回复语音:
“诶呦,这剑挺有意思,柄上缠的绳子真奇了,就是锈看着怪里怪气……我在青铜器这方面也不是专业的,要不帮你问问吕叔?”
唐岫听完这一条,就看她紧接着发了第二条:
“诶不是,都用不着打搅吕叔,修筠现在不在家么?他这方面对口,你拿青铜器给他瞧瞧啊。”
唐岫看到这条消息,也不知道自己就是想得到妈妈的首肯还是怎么,顿时定下了心,回了句【好】。
虽然他没教她,不算她的老师,但怎么说也算同院的学长吧,又是这方面的专家,找他问问青铜器也合理啊。
这么想着,唐岫紧急把自己找到的资料又过了一遍,抱着平板到书房那儿敲了敲门。
家里有条粘人又爱扒门的小狗,宋修筠现在跟她一样,书房卧室都没法关门,开着条刚好容莫奈进出溜达的缝。
他正在书桌前浏览着什么,戴着眼镜,看到门外的是她,很快说了声“进”。
唐岫暗暗清嗓,把pad放到他面前,摆出一副好好学生的模样:“师叔,我想请您看看这两把青铜剑是真的假的。”
宋修筠注意到她开口称呼自己为“您”,好笑地抿了一下唇角,接过pad,一边问:“学过青铜器那门课了吗?”
“这学期刚学的。”唐岫回答。
“大三才学?”宋修筠抬眼,面容被光线映得白皙,很快意识到什么,“哦,你是文保专业,青铜器你们是选修。”
唐岫慌忙不迭地点头。虽然之前听过他上课,可眼下面对面向他请教问题,明明他的调子不徐不疾的,表情也和煦,却还是让她紧张起来。
宋修筠把平板上的图片放大,注意到pdf文件上的名字,眯起眼睛:“这个作业还挺有意思,哪个老师给你上的?”
唐岫:“曹老师。”
“曹飞阳?”宋修筠问,听她“嗯”了声,顺口道,“他是我的直系学长,挺有趣的一个人,你要是对青铜器感兴趣,明年暑假可以跟着他实习。”
“嗯……”唐岫应下,想了想还是告诉他,“不过我之前上完秦川老师的课,更喜欢古陶瓷,以后想学陶瓷修复。”
她小时候常跟她妈妈去宫里逛,见识过库里成箱成箱的陶瓷片,加上各地窑址不断出土的,还不知道得修多少年呢。
宋修筠还是第一次听她说起对专业的规划,沉吟片刻,笑着道:“也是,你有国画基础,以后从事文物修复确实更对口一些。”
“嗯。”唐岫没想到他记得自己学过国画,浅浅抿了一下嘴角。
宋修筠回到正题,问她:“这把青铜剑你怎么看?”
他当然不会直接告诉她答案,考古文博类的专业需要大量经验积累,她才刚起步,任何摸索和尝试都是有益的。
唐岫之前学的都是文物的显微形态,对传统眼学没怎么接触,过眼的器物太少,去博物馆看到的不少都是复制品,更别说上手去摸、去闻。这会儿只能对照论文里的辨伪方法照本宣科:
“这两把剑看形制比较好判断,实心园茎、双箍、有格、有首,是很典型的楚系墓葬器物,多半是春秋晚期到战国年代的。
“最特别的是这剑柄还缠着绳,状态很好,估计也只有水坑刚出墓的才这样。我查了资料,浙博的越王者旨于暘剑就缠有这样的缑,而图片这两把剑的绳子甚至更新,缠法很紧密。
“但要是水坑的话,剑身锈的颜色又很奇怪,跟书上写的不大一样
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宋修筠听着,没给出特别明显的反应,只是追问:“那这几个字儿你怎么看?”
唐岫瞄了眼他的表情,心道不妙,吞了吞口水道:“我查了楚帛书和年代相近的楚地出土的青铜器铭文,看着居然跟越王勾践剑的鸟篆风格最相似,有三个字还能对上……写的可能是‘競之申自乍剑’六个字,难不成是楚平王儿子公子申的佩剑么?那倒确实是能用鸟虫篆的贵族了,但之前考古有推测可能性很大的公子申墓了,在河南郭庄,跟水坑又差得远了……”
唐岫查到这儿的时候,都快让图书馆的铭文拓本给看晕了,越说越没底气:“而且我总觉得太巧了,也是鸟篆,也是‘自乍剑’,这要拿去评级,怎么也得二级文物以上了吧……”
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