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第六章 责任成就人生（第3页）

说到责任，每个人都有不同的理解，但责任的本质是一样的。责任是对人生义务的勇敢担当，是对生活的积极接受，是对自己所负使命的忠诚和信守。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。

《福布斯》杂志的一位才华横溢的总编大卫·梅克，对下属要求很高，常常交给下属一些高难度的任务。他多次在大家着手准备下期刊物的时候叫人传出话来：“你们要好好地干，这期出版之前，你们当中一定有一个人会被解雇。”这句话搞得人人自危。

有一次，一个下属实在担心，紧张得不得了，最后干脆直接跑去问大卫·梅克：“大卫，你要解雇的是不是我？”大卫·梅克慢悠悠地说：“本来我还没想好是谁，不过，既然你提醒了我，那么就是你了。”于是，那名员工被当场炒了鱿鱼。

有些人在困难面前表现出怯懦与畏难的心理恐惧，选择逃避与后退。在困难面前缺乏勇气和信心，回避困难，逃避责任。这样的人常常抱怨自己的不幸，却宁愿忍受痛苦而不主动追求。逃避不是解决问题的方法，你不去面对它，你就永远无法解决它的。

我们要有这样一个信念，事不避难，勇于担当。遇到困难不畏缩，为自己的行为负责。一个成功的人是不会去逃避他自己的任何责任的。

1920年，有一个11岁的美国男孩在他家门前的空地上踢足球，一不小心，踢出去的足球不偏不倚地打碎了邻居家新装的玻璃窗。愤怒的邻居向惊慌失措的男孩索赔12。5美元，在当时，12。5美元是一笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！这是一个每天只有几美分零花钱的小男孩想都不敢想的天文数字。

闯了大祸的男孩没有其他办法，只好向父亲讲了这件事，希望父亲会替他担起这份他无论如何也负担不了的责任。没想到，一直宠爱他的父亲却要他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”

父亲拿出了12。5美元，严肃地对儿子说：“这笔钱我可以借给你，但是一年后你必须还给我。因为，承担自己的过错是一个人的责任，是责任你就不能选择逃避。”男孩把钱付给邻居后，开始了艰苦的打工生活。他放弃了平日里热衷的各种游戏，把课余时间都利用起来做所有自己力所能及的工作，经过半年的不懈努力，男孩终于挣够了12。5美元，并把它还给了父亲。平生第一次，他通过自己的顽强努力承担起了自己的责任。

经济大萧条时期，他的父亲破产了。他大学刚毕业，就主动负担起整个家庭的生活，并资助哥哥重回学校学习。后来他成为一名电视节目主持人。在他处于事业顶峰时，出于强烈的责任感，他公开批评自己所在电视公司的最大的赞助商——通用电气公司，因此不得不离开电视界，从此投身政界。在他获得了自己梦想的职位后，又一场经济危机使他的前行之路阻碍重重。这次他担负起了引领当时世界上第一强国走出困境的责任。他成功了，8年后，他把一个开始复苏的美国交到了继任者手中。他就是罗纳德·里根。

人们往往对于承认错误和担负责任怀有恐惧感，于是选择了逃避。一旦你逃避了责任，这种行为却使你的心理逐渐变得软弱无力，形象被降低，人格的健全被破坏。

对自己的错误，要勇于承担责任，这是成熟的表现。事实上，承担责任的回报，将是长期的自信、被尊重和有力量的感觉。责任是每个人都必备的基本品质，勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。

以身作则是最好的教育

良好的示范是最佳的训词。所谓上行下效，

能够以身作则，才能为人模范，才能作好领导。

美国前副总统林伯特·汉弗莱说：“我们不应该一个人前进，而要吸引别人跟我们一起前进。”一个优秀的领导者应当以身作则，一切为人之先，用自己的修养和思想影响身边的人。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子还说过：“只要自己行为端正了，对于治理政事还有什么困难？假如自己行为不能端正，又怎能使别人端正呢？”

领导的“导”有引导、表率的含义，领导者若能身体力行，作出表率作用，则不用严刑苛责，下边的人也能各行其事；如果为官之人作风不正，则虽有政令却无人遵守，如同空文。

三国时的曹操曾被人称为“治国之能臣，乱世之奸雄”，古今向来褒贬不一。他在治国治军方面深得将士尊重，因为他深谙管理之道，正人先正己，以身作则。曹操割头发代首的典故就说明了曹操正人先正己、自己以身作的领导美德。

不仅是历史名人能够以身作则，著名的企业经营者土光敏夫身先示范以身作则，几十年如一日，从来没有改变过。

日本东芝电器公司是当今世界上屈指可数的名牌公司之一。但是，二十多年前，东芝电器公司因经营方针出现重大失误，负债累累，濒临倒闭。在这个生死关头，东芝公司把目光盯在了日本石川岛造船厂总经理土光敏夫的身上，希冀能借助土光敏夫的“神力”，力挽狂澜，把公司带出死亡的港湾，扬帆远航。

土光敏夫就任东芝电气公司所“烧”的第一把“火”是唤起东芝公司全体员工的士气，想方设法把每一个人的潜力都发挥出来。

土光敏夫还大力提倡敬业精神，号召全体员工为公司无私奉献。土敏夫光的办公室有一条横幅：“每个瞬间，都要集中你的全部力量工作。”土光敏夫以此为座右铭，他每天第一个走进办公室，最后一个走出办公室，几十年如一日，从未请过假，从未迟到过，一直到八十高龄的时侯还与老伴一起住在一间简朴的小木屋中。

如今，日本东芝电气公司已经跻身于世界著名企业的行列，它与石川岛造船公司同被列入世界100家大企业之中。这与他以身作则的管理制度是分不开的。

土光敏夫有一句名言：“上级全力以赴地工作就是对下级的教育。职工三倍努力，领导就要十倍努力。”领导以身作则，对企业的生存和发展具有重要意义。

现实中很多人只要求别人，却看不见自己的缺点，对人对事习惯采取双重标准。说一套做一套。台上一套，台下一套。在这种情况下，又怎么能够实现诚信，取信于人呢？

所以，领导要以身作则，当我们要求别人如何时，是不是应该先审视一下自己是否符合标准呢？

一场战争，身为指挥的将领能够身先士卒才能胜利。做老师的讲学讲道，要能躬身实践才能为学生所信服。父母长辈教育子弟都要以身作则，如果父母天天在外应酬不回家吃饭，却叫儿女天天待在家里，儿女怎肯听话？父母如果烟酒样样齐来，却叫儿女不准抽烟喝酒，儿女怎肯服气？

语云：“身教重于言教”。在各种的教育法当中，最好的教育就是“以身作则”。自己不能以身作则，如何要求别人呢？

富兰克林说：“良好的示范是最佳训词。”所谓上行下效，能够以身作则，才能为人模范，才能作好领导。

细微之处见精神

那些成就非凡的人，着眼于大处，却在

细微之处用心，在细微之处着力，日积月累，

终于渐入佳境，出神入化。这才是真正的成功。

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