“你们先歇歇,我先去安排一下。”只有郑明凡精神十足,没事似的扛起了摄影机。
此刻,村子里传出一阵唢哪声与喧闹声,似乎是在举办着什么活动。这就难怪村口居然没有一个人影,对于他们的到来竟然没有一个人围观了,想必都去凑热闹去了。
“是办喜事吗?”罗文问:“还是在欢迎我们?”
“是╠╠╠丧事。”郑明凡头也不回地走了。
“丧事!”录音小王惊呼,夸张地在胸前猛划十字。
其余的人也是满脸的别扭,没想到一来就遇到了这样的事,就连向来不迷信的心蕊也有了点不吉利的感觉。
不一会,郑明凡就带着几个村民来了,连人带物的把他们这一群人安置到了村里的学校╠╠╠如果,这也算是学校的话。只有两间土砖砌的房子,黑板还算是黑板,可那课桌椅就形形色色了:有小木凳、有青石条子的、砖头块儿……心蕊目瞪口呆地可看着这些东西,根本无法把眼前的一切和学校联系起来。
罗文他们显然这一路上已经见得多了,没有她那么强烈的反应。他们已经与郑明凡聊了起来,商量着如何入手开拍的事情了。
心蕊在旁边听着,当得知全校就只有郑明凡一个老师时,她忍不住了:“那你怎么上课?
“同时教几个班级,几样功课。”郑明凡简单地说:“有很多时候加起来也就不过十来个学生,并不麻烦的。”
他说得轻描淡写,其中的艰辛肯定不会这么简单的。
心蕊对他又多了几许好感,这种毫不哗众取宠的男人在现在是很少的了。接下来的拍摄更令心蕊对他刮目。在摄影机前,郑明凡从容不迫地讲他自己的课,认真而仔细地辅导每一个不同年级的学生,并没有刻意去表现什么,似乎摄制组并不存在。
心蕊自己在镜头前就摆过许多姿势,亦见过无数次拍摄场面,哪一个男女不是矫揉造作,带点炫耀的心理呢?可这个郑明凡身上就完全没一丝这样的俗气,他就那么自然的站在那儿,朴素得让人起敬。
第四十三章 当善良遇到淳朴
在灯红酒绿中见过那些都市精英们的心蕊,对于郑明凡的这份超然尤其折服。;quanbeN;她真想知道一些关于他的故事了。但象郑明凡这样的人是不可能多谈论自己的,他谈得最多的永远只是他的那些学生,他们的家境,他们的资质,他们的梦想……每一个学生都谈到了,都分析得很透彻,他确实是一位称职的好老师!同时,心蕊注意到郑明凡在说这些的时候并不象别的老师那些满怀期待,而是只有一种表情———关心!
“你是希望他们都能成材吧?”她问。
“成材?是上大学,进大都市,拿高薪的生活吗?”郑明凡摇了摇头,“这样,才算是一般的成功标准吧。”
心蕊听出了他话里的不以为然,但还是说:“不一定这样才叫成功,但总的来讲这就是大多数人追求的了。而你在这样的地方传播知识不也是想改变他们的命运吗?”
“对,我是希望似知识来改变他们的命运,但并不是想让他们全用知识作跳板来离开这里,去过另一种生活。”
“那———你想做什么?”
心蕊不懂了,其他的人也一样茫然,不由都停下各人手中的事,一齐看着他。
郑明凡开始拆菜做饭了。“理智点说,我教的这些学生中最多只会有一两个能上得了大学,过得上你们说的那种生活,这不仅是环境的问题,也是资质不同而决定了的,不是所有人都是可以成为人才的,对不对?”
心蕊点头,疑惑地望着他。“你既然那么清楚,还这样认真地教每个人,不是在……”
她想说浪费精力,又有些不忍,就住了口。
“你是认为浪费?”郑明凡笑了,“我不这样子想,他们是作不了科学家,但多学些知识总是件好事。深远一点来看,这能令他们的眼界开阔,心灵丰富,不再象他们的父辈们那样愚昧的生活下去;浅一点说,多学习对他们今后的劳作也大有益处,运用科学知识不是更容易致富吗?”
停顿了一下,郑明凡又说:“无论是怎样的教育者,都是不能改变某一个人什么的,我们能做的也只有帮助他们,帮助他们发掘他们自己。”
这已经不是人们普遍认同的升学教育观了,而是一种以人为本的深沉教育观了。或许,郑明凡的这种教育才是真正的教育。心蕊被他的深刻震憾了,其他的人无不是或多或少的有了敬佩的神色,这样的老师并不多见。
“你真是一个不平凡的人!”她由衷地。
郑明凡耸了耸肩。“什么叫作不平凡?我是彻头彻尾的平凡透顶。这不,连名字都是‘证明凡’嘛!”
大家不由得都笑了起来。
“你有这样独特的见解,为什么不去更广阔的天地,教导更多的人?英雄也要有用武之地才好嘛!”张导演有些惋惜地说。“在这个偏远的地方———”
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