他的话让大家泄气,不过倒是让林知熠看一眼杨安。
能观察如此细致的学生确实不多,的确,她从创智提交的报告书里看到ILAS的销量已经趋于平缓,这就说明大部分人都已经拿到手,所有人又再次回到同一起跑线上。
不过倒不能说ILAS没用,它能增加获得的分数,但不意味着能提升排名;另外学习是一件很私人的事情,勤奋程度是一个重要因素。
“那我们就没有办法了吗?”有人问。
“当然不是。我会把初中到高三的所有知识重点勾画给你们,只要你们按照我提供的资料,结合ILAS,很快就能取得不错的成绩。”林知熠开口给出解决办法。
班级里所有人听到后都喜笑颜开,现在恨不得立马开学。
林知熠接着补充,“不过,我建议你们成立小组,相互监督,毕竟。。。。。。你们的自制力有点差。”
她无奈的摊手。
这件事情有人立刻开始组织。
后桌的墨冉乐拍拍林知熠,眼神略带担忧地询问,“这六年的知识体系可不小,你能行吗?”
林知熠点点头,这对她来说难度不大,研发一个小科技就能帮助自己完成,难得是执行者。
事实上她的确没说错,班里的同学在一开始确实干劲十足。
但是随着时间推移,他们的惰性开始占据上风,不过好在有队友相互监督着,磕磕绊绊倒也在学。
这天林知熠有事耽误,离开教室的时候稍微晚了些。
她刚从座位上站起来,就看见墨冉乐桌上关于机器人的模型,以及桌上的稿纸。
机器人?
她看见稿纸上理论有明显错误,刚拿在手上,门口的墨冉乐正好走进教室。
“你别乱动。”
墨冉乐一脸紧张地快步回到位置,伸手将稿纸从林知熠手里小心翼翼地拿出来。
“稿纸上关于机器人与人工智能结合的那块是错误的。”林知熠也不在意他的举动,好心提醒。
墨冉乐看了看稿纸,眼神有些好奇又不可置信,她是怎么看出来的?
“这部分原理是关于解决机器难以处理复杂语言和常识描述的问题,但如果按照你们的思路,虽然能完成成品的制造,但是效果却会大打折扣,甚至可能是个废品。”林知熠指出有问题的部分。
墨冉乐顺着她的话思考,发现她说得很有道理,下意识问了出来,“那该怎么解决?”
之前说好参加人工智能的国际比赛,组建好团队之后,但他们却被研究设计上的第一部分原理难住了,这些日子他们都在思考这块。
好不容易他想到这个方法。
“这个问题与图灵定义限制有关,事实上你可以从软计算和模式识别方向上改进。”
林知熠示意他上前,然后边说边在图纸上绘画计算。
随着她的不断讲解,原本冗杂的理论逐渐变得简洁且高效,墨冉乐一直眉头紧蹙逐渐舒展,心里恍然大悟,接着抬起头他新奇地问:“你是科学家吗?怪不得有人保护你。”
林知熠脸色不变,“我当然不是,只是参加过别的科研学者的项目,因为项目比较重要,所有才会有人保护,不过你怎么知道?”
他突然一问差点让她控制不住表情。
“嘿嘿,因为那人是我哥,不过你真厉害。”
看着林知熠,墨冉乐刚想开口邀请她参加比赛,但是转眼一想,还是等成功改进了再说也不迟。
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