在不在意地说了这么一句之后,纯也好像想到了什么似地又加上了一句。
“嗯,我的确是满纤细的,胸口确实是有那么一点点疼啦。不过如果你能给我一个吻的话,那一下子就会治好了——呜!”
“真是的,你这个人马上就得意忘形!”
被铁指拧住了脸颊的纯也眼泪汪汪。
“……你知不知道很多人会对你这样的行动嗤之以鼻的啊。你就没被别人说成过是伪善者吗?”
“有啊。可是就算别人说了,我也不会在意。因为我就是一个伪善者啊。”
纯也干脆地说着。透试图去掌握他的真正用意。
“你说你是故意装成是善人的样子,你的言行举止都是在演戏吗?”
不管怎么看,这个男人也不像是会灵巧到那个程度的人。透很怀疑地凝视着他。
“不,我不是说我是故意去装出来的。”
被透盯着的纯也很不好意思地抓了抓头。
“比方说,去捐款啦,去帮忙做义工啦,就会觉得自己是做了好事。也许有人会说,这是伪善,不过是自我满足罢了。可是这也没什么啊,不管是伪善也好,自我满足也好,只要这笔钱和劳力能够实际帮上别人的忙的话,那不就好了吗。
就算一切都是计算好了的,里面也一定包含着真正的心意。既然采取了能够引起好的结果的行动,从客观上来说是‘善’的,那就总比‘恶’和什么也不做的:旁观’要好得多了。所以比起做一个旁观者来,我更想去做一个伪善者啊。”
类似于期待对方回报的心思。不能说是没有的。恐怕也不可能像一个真正的善人一样,彻底大彻大悟的。所以多半自己这一辈子都要这么做个伪善者下去子。但即使这样也没关系。
看着笑笑地这样说着的纯也,透露出了一副脱力的表情。
“你这个人啊,还真是生了一副值得恭喜的个性呢。我白担心你了。”
“啊!你在担心我吗?”
向着满面喜色地追问的纯也,透说着”那当然了”,作出了一个徽笑:
“我希望你一直都能保持着这样的精神。”
“透……!”
纯也感动万分地就要去一把袍住透,但是却被他轻轻松松地躲开了。
“因为可以捉弄你的,只有我而已。如果你先受到了别人的打击,消沉下去的话,那么我欺负起你来就没有乐趣可言了。对于被其他人、夺走自己的乐趣的事情,我是绝对不能原谅的。”
“……你这个人……”
看着那个丝毫不知脸红地这么说着,还吐了吐舌头的小恶魔,纯也无力地垂下了肩膀。
第 五 章
“哪哪,老师是帝都大学的学生是吧?”
“是的。”
“哇,头脑真好呢~,虽然从外表上一点也看不出来。”
“喂,这是什么意思啊!”
“因为老师是体育系的那种人,感觉更善于用身体来决胜负嘛。”
“没错没错。虽然没有技术,用力量就全解决了!”
在女高中生们高声的笑声包围下,纯也一副“到底在说什么啊”的样子,不悦地鼓着腮帮子。
草薙纯也和冈岛弘人,都从大一开始就在补习班“东进补习”打工做讲师。凡是小学六年级、初中三年级和高中三年级的学生,都是由正式职员来辅导的,其他的学生们则由在校大学生、研究生等非正式讲师来负责。
现在就读史学科的纯也负责教小学生和初中生的社会,高中生的日本史。而经济学部的冈岛负责教小学生和初中生的数学,高中生的世界史。
在课程结束后,总会有不少学生跑到讲师的休息室去,在进行了一番有的没的的无聊对话之后,才三三两两地各自回家。可能是因为非正式讲师们都是大学生或者研究生,比起学校的老师们更有朋友的感觉吧。
纯也和冈岛都是从地方到东京来的,不过这里也有很多经过都内的有名初中高中,再进入一流大学的讲师。也有不少孩子是想和这些前辈们直接交谈,获取学校介绍册上没有写着的各种消息。
讲师们在上课的时候都是很认真的,但是基本上来说,和学生多作交流会有助于他们进行工作,所以除了上课时间之外,他们也都会很友善地有问必答。虽说受学生喜欢电算是讲师的实力要素之一,但是对一部分女学生来说就不大一样。她们更喜欢围着那些长得帅的男讲师。
而除了外貌不错,更有着“纯真”性格的男士们,更会成为那些豪放女孩们玩耍的好对象。
纯也就是那些玩具中的一个,而总是为他打圆场的,就是不久之前还和他同样是住宿生的冈岛了。
“要说用身体决胜负啊,还真的很对呢。这家伙脱了衣服可是很不得了的。”
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