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第107节（第2页）

&esp;&esp;可惜，去年周良出事了。有了污点，再想提拨却是千难万难了。

&esp;&esp;“蒋叔，您怎么能任由伊自强这货来瞎折腾呢？他懂什么叫教育嘛？”周良有些不甘心。也不明白为什么蒋校长还在位置上，明明大权在握，却轻易让伊自强这帮小人得逞。

&esp;&esp;“呵呵！”蒋校长拍了拍周良的肩膀，笑得很是豁达。“小良啊，我知道你和伊自强两人互相不对眼。可是，凭心而论，这人还算是个干才，只是功利心太重罢了。下一任的校长，也只有他比较适合。至于那两个特别班的事，难道你以为今年我顶住了，明年伊自强当上了校长之后他会不搞嘛？你也看到了，简直是众望所观啊！这多年，是我一直挡了他们的财路，堵了他们的关系之门。临退了，就让他们满足一下吧。也算得个善终。再说了，这所谓的特别班，反正早晚要搞，还不如趁着我还在时搞一下，有我在边侧看着，总不至于搞到太离谱的境地吧？毕竟对于育才中学来说，这码子事算是首例，不得不慎重啊！等一切都上了轨道，有了稳定的模式，我退以后，相信再任他们折腾去，也出不了大事。”

&esp;&esp;“蒋叔，您……”望着蒋校长那满头花白，周良却说不出什么。也许，这才是一个可钦可敬的，真正的教育工作者吧？

&esp;&esp;因材施教，有教无类！

&esp;&esp;除了蒋校长，谁敢？谁敢！

&esp;&esp;这年头，太多人顶着教书育人的神圣光环，干着让孩子扑死在起跑线上的事。

&esp;&esp;比如，那些拿一些成年人都没办法做出的题，当做幼儿园入学面试试题的学前教育工作者们。

&esp;&esp;比如，那些打着素质教育的幌子，让没完没了诸如纲琴、书法、绘画、舞蹈、外语等等各色补习班剥夺了孩子们本该天真而无忧的童年的教育产业工作者们。

&esp;&esp;比如，那些叫嚣着他们培养的学生是最好的，招生时却只敢招那些最拨尖的生源，更加助长了唯分数论的畸形教育发展模式的那些教育工作者们。

&esp;&esp;这样下去，下一个百年，国内能不能出一个比尔盖茨，能不能出一个爱因丝坦，能不能出一个牛顿？

&esp;&esp;悬……

&esp;&esp;神奇的土地！

&esp;&esp;神奇的民族！

&esp;&esp;神奇的教育！

&esp;&esp;“好了，我知道你想说什么。其实完全不必。活了这把年龄了，没有什么看不开的。”蒋校长再一次从头到脚仔细打量了一眼周良，再一次将他的肩膀拍的啪啪响。面色一肃，说：“倒是你自己，那两个班级对你来说不啻于一个新的挑战啊！你可不能再误人子弟了。”

&esp;&esp;周良无言以对！

&esp;&esp;感情，需要安慰的人不是蒋校长，而是他周良哇！

&esp;&esp;“呵呵！”蒋校长看着周良一脸苦色，安慰道：“小良，加油吧，叔看好你！将来，你一定能成为一个最优秀的教育工作者的！”

&esp;&esp;“谢谢蒋叔。我送您回去吧。顺便，我也去看看王婶与勤勤姐，好久没见了呢！”

&esp;&esp;周良很是有些汗颜。最优秀的教育工作者？像蒋叔一样的？他自己都没把握啊！

&esp;&esp;“嗯，走吧！”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;一家格调优雅，环境清新的音乐茶厅内。“叮叮咚咚”响着旋律优美、轻扬飞快的钢琴曲《致爱丽丝》。

&esp;&esp;临街靠窗的四人座前，程嘉招呼着小雪在一个地中海老鼠眼的中年矮胖子对面落座。

&esp;&esp;“施总，这位就是我朋友的表妹，小雪。小雪，这位就是施总。”程嘉替两人介绍道。

&esp;&esp;美目盼兮，巧笑倩兮。硬是让施青然愣了一愣。旋即，发现失态的施青然将视线转向小雪，又是一愣。

&esp;&esp;纯洁如雪，清新如水！

&esp;&esp;发现施总看向自己，小雪低下了头。

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