最痛苦的事,莫过于期末考试完了还要上课。那感觉就像一场马拉松好不容易跑到了终点,却被告知还要再跑一段回形路线,满心的疲惫和无奈。
连着好几天课上都是在讲期末考试的试卷。教室里弥漫着一种复杂的氛围,有考试后的沮丧,也有对讲解试卷的些许期待,当然更多的是和我一样的迷茫。老师站在讲台上,一张一张地翻着试卷,那些试卷仿佛成了某种判决书,每一页都写满了我们学习的功与过。
我像个无头苍蝇一样,理不出来任何头绪。试卷上那些红色的笔迹看起来是如此的刺眼,原本熟悉的题目此刻变得如此陌生。每一个叉都像是一个嘲笑的表情,而那些打对勾的地方又好像在示威,嘲笑我怎么不多拿些分数。我的思绪乱成一团麻,试图去回忆考试时的解题思路,可是大脑却像是陷入了一团迷雾之中,怎么也找不到出口。
老师讲课的语速也越来越快,我根本记不过来。老师像是被什么追赶着一样,嘴巴里的话像连珠炮似的不断往外冒。那些讲解的话语在我耳边呼啸而过,我瞪大了眼睛,手里紧紧握着笔,拼命想要跟上节奏。可是我的手仿佛不受控制,笔下的字写得歪歪扭扭,记录下来的也只是零零散散的只言片语。黑板上的解题过程也变得模糊不清,我感觉自己就像是置身于湍急河流中的一片树叶,被洪流裹挟着,毫无还手之力。
想来想去,我向小璐传了个字条。“一会儿把你记的笔记借我吵吵。”我的眼睛不断地瞄向小璐的方向,心里既期待又有些担心被老师发现。过了一会儿,一张字条像带着使命的小纸鸟般飞过来,上面写着“你抄郭涛的呀!”我皱了皱眉头,心里想着郭涛的字那简直就是龙飞凤舞啊,根本就难以辨认。于是我又飞过去一个字条“他字我好多看不懂。”那纸条在空中划过一道弧线,然后落在小璐的桌上。又过了一会儿,飞回来个字条“好吧。”看到这个回复,我心里稍稍松了口气,仿佛找到了一根救命稻草。可是后半截课,我因为有了依靠,思绪开始放飞,整个人像是在梦想里度过的,脑袋里想的也不再是课堂上的内容,而是放假后的日子该怎么过呢。
终于熬到最后一节课了。班主任的语文课。我们大家都坐得毕恭毕敬,心里却又有些忐忑不安。班主任拿着我的试卷,眼睛里带着一丝恨铁不成钢的神情说道:“看看,这就是平时不努力背课文的,白送的十分都不要。”那声音不大,却像是一个重重的耳光打在我的脸上,我的脸瞬间就变得滚烫,头也不由自主地低了下去,眼睛死死地盯着自己的脚尖,不敢再看老师一眼。
临近下课,老师说道:“找找高年级的借一下书,假期别光玩了,下学期更紧张了。”老师的话语像是一盆冷水,把我从刚刚对假期的美好憧憬中拉了回来。是啊,下学期还有更多的挑战在等着我们,这个假期不能就这么浑浑噩噩地度过了。教室里变得很安静,大家都在心里默默盘算着自己的假期计划,可是计划归计划,能不能执行又是另外一回事了。随着下课铃声的响起,这煎熬又充满着反思的期末后上课时光终于落下了帷幕,但老师的话却久久地在我心头回荡,就像一个警钟,时不时地敲响,提醒着我不能再这样懈怠下去。
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