完颜萍在旁边的草丛里看到了几株害羞草,她高兴得很,拉着两个孩子蹲在害羞草跟前,用手指逗弄着。
乐乐很是感兴趣,伸出他胖胖的小手,学着完颜萍的样子玩弄着。小靓安静地蹲在跟前看着,但思维依然在自己那个小小的世界里,什么都不能引起她的兴趣。
肖玲在林子里寻着孩子,朝这边走过来,完颜萍抬头看到了她。她站起来,“肖老师,乐乐在这儿玩的高兴呢。”
肖玲看乐乐玩的高兴,她也放心了,脸上有了笑意。她示意完颜萍在旁边石头上坐下来。林子里没什么人,偶尔有同学经过,很安静。
“怎么没上课?”肖玲问。
“体育老师让自由活动。”
“那她是?”肖玲看向小靓问。
完颜萍说,“我妹妹,小靓。”
“她没上学?”
完颜萍抿着嘴摇头,“自闭症,她没办法上学。”
肖玲看着她,有些讶异,两人沉默了一阵。肖玲淡淡地说,“乐乐,他也生病了,语言障碍。”
完颜萍震惊住了,身子僵在那儿,话都说不出来。怎么也没想到,这么可爱的小男孩,他竟然、不会说话。
“两岁多时发现的,我们这儿医术落后,看不了,要去大城市的大医院才能看。带完你们这届毕业生,我就带他去城里。”
肖玲笑着,看着旁边的两个小孩子。完颜萍看着她,她最多也就三十出头,圆润的脸上也没什么皱纹,可细看,她眼里神情里,连声音里都透着一丝疲惫。
也许是有着相同的遭遇,平时比较冷淡的肖玲,从来不跟任何一个学生聊跟学习无关的任何话题。可今天她明显是不寻常,她问,“小靓、多久了?”
“四年了。她以前不这样的,被后妈打成这样的。”完颜萍低着头,淡淡地说。
肖玲震惊了,心里万般不是滋味。完颜萍这学生还真是让她意想不到。两人又沉默着。
下课铃响了,肖玲对完颜萍说,“可以送她去学校的,让她跟外界,跟小孩子多接触,对她有帮助。乐乐已经上了半年了,他情况比半年前好多了。”
“学校会要她吗?”完颜萍一听眼睛都发亮了。她一直以为像小靓这样的情况,学校不会收的。
肖玲告诉她,“镇上半年前新开了一家幼儿园,那儿有一个老师特别好,乐乐就是她负责的。幼儿园和老师是董老师介绍的,你可以去了解一下。”
肖玲的一番话让完颜萍按捺不住内心的雀跃,如果小靓能上学就太好了,最起码不会再遭到李梅的欺压和虐待。而且,可能对小靓的病情有所帮助。
她迫不及待地想要去了解。
肖玲怕她一个小姑娘,去了人家幼儿园,啥也不懂,就对她说,“我跟董平老师打声招呼,你先去他那儿,他帮忙的话更好一些。”
完颜萍欢喜地跟肖玲道了谢,又将小靓送到图书馆,一路上,她拉着小靓的手,心情都是美美的、欢快的。
星期五的下午是不用上晚自习的,一下课她就跑去办公室,董平在办公室好像等着她。
肖玲一回到办公室,就去找了董平,跟他说了自己学生完颜萍的情况。没想到董平说他认识完颜萍,还将医院里,她伺候爷爷的事跟肖玲说了。
董平知道了小靓的情况,他立即就答应了。
完颜萍一进办公室,他就笑着,跟她说,“明天你直接去幼儿园,我给她打电话说了下,你去了会有人在那里等你。”
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