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日本大部分的学校课程轻松,三点以后的时间都交给了部活,让孩子们发展自己的爱好,而这也成了一个大家未来归途的标志。
为了考上好大学的人早早离开学校上补习班补课,对学历没追求的人就积极参加活动培养兴趣爱好认识人脉。而后者中,有天赋成绩好的会选择专业强势的高中,未来或许会从事职业道路,没天赋的就会选择职业高中,毕业后早早就业。
不过,一般越是文化课优秀的综合学校越有钱,也更容易在文体项目上发展强势,成了很多试图走文体职业道路的学生的首选。
就像佐仓千代会去报考井闼山,为了够到分数线不仅要加强对美术的培训,还要去补文化课,而成绩本就优异还爱好排球的赤苇京治会选择枭谷。
这种高校不会因为你的项目成绩过好就完全忽略文化课,怎么也得过了学校的底线。
可并不是所有在文体上有天赋的人都擅长文化课学习,或者说有时间。
在这种情况下,有个人学业兴趣都不耽误,各个都拿第一没有偏科,擅长颇多还长相优越——更要命的是他超级努力,不像忍足侑士一样看起来懒散,让旁人看着也找不到借口。
不然,还可以辩解一句:“人家就是天生的聪明,是天才呀,我怎么能和天才比呢。”
不怕别人天才,就怕天才比自己还努力,处于这位卷王身边的位置,迹部景吾自然能感觉到班级和社团产生的变化。
佩服、敬畏,也会有人忍不住私下抱怨:“都这么优秀了,你为什么还要这么努力呢?”
没人会喜欢“别人家的孩子”。
“不是我对别人的话有意见啦,这种情绪我也可以理解,毕竟我好胜心超强的,以前落后的时候可嫉妒得很,虽然更多的是羡慕。”半泽雅纪说,“我一天到晚看起来很忙,每天都按照前一天入睡时做好的计划准备和实行,实际上,无非是我对未来每一步的焦虑与担忧罢了。”
他知道自己的缺点,一直过于远视,以至于有时候会忽略当下的问题,要想规避问题的出现,就只能让每一步都按照计划实行。
在下次测验时某科进步多少,在年中画了多少副画,这次集训在身体素质上有哪些突破……就连草莓苗苗的生长他都有好好做预估。
“这倒可以从逻辑上理解,很符合你的性格。”只是情感上迹部无法共情,对他来说,不管什么情况都可以从容应对。
焦虑?那种东西是什么。
“你能从逻辑上理解就好。”半泽雅纪自然不会要求迹部能有什么共情,“不过我太花心了,这也想要那也想要,虽然看着分配的时间不少,执行的也很好,但也就那点时间会用在上面。”
“学习的时候想着学习,画画的时候想着画画,打球的时候就好好打球,听起来还挺不错的是不是?”
迹部点头,他也是这个样子。
其实相较于大部分人,他们已经很好了,甚至可以说是完美。
“但幸村不是。”半泽雅纪浅色的眼睛中映着空中的白云,似乎思绪也跟着其一同飘走,“打球时他会想着网球,走在路上的时候也会想着网球,浇花时你问他套路他肯定会下意识回答,因为那个时候他就在想。”
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