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第111章 小米的课业（第4页）

教他们的夫子是大地书院调过来的王夫子，本想着给善堂内的人启蒙一下后，再安排到大地书院去。

结果发现，善堂内的孩子底子都太差了，读写皆是空白，悟性也比较差。

王夫子有些心灰意冷，这样的学生教着真是浪费他的时间。

直到一日，他有一日因为下雨晚走了一会儿，无意中发现善堂内的小孩们休息的时候也没有乱跑着玩，而是捧着书磕磕巴巴的在温书。

大约是知道学习的机会来之不易，所以他们格外珍惜。

在一群小孩中，只有一个大点的孩子没在学习，王夫子下意识的认为，大点年纪的孩子就是淘气，不好收住心性。

这时候，有个怎么也念不下来的小孩跑过去，隐隐约约听到在问：“小米哥哥，这句怎么读啊？”

那个孩子低头讲解了一句，那个小点的孩子便开心的又跑过去读书了。

再观察一会儿，发现那个所有的小孩都会去请教他，而那个孩子也没有半点不耐烦和发愁不会的样子。

王夫子看着眼前的一幕若有所思。

这时有个小孩子跑过来，举着一把伞给王夫子：“夫子不回家是因为下雨了吗？给您一把伞？”

王夫子看着眼前孩子纯真无瑕的一双眼睛，哈哈大笑，接过了雨伞。

那孩子不解：“夫子，为什么笑呀？”

王夫子笑的眼泪都快出来了：“因为夫子愚钝呀！”

倒是这一场雨，把他内心的郁结都给冲开了。

当时抽调他过来代课一段时间，他是不愿意的。

但是上有比他资历深的前辈，下是经验不足的后辈，好像只有他能来了。

不可否认的是，他是带着怨气来的。

现在看来，是他着相了啊！

吾生也有涯，而知也无涯。

夫子一向喜欢爱读书的孩子，他也不能例外。

于是王夫子便真正的静下心来，知道对这群孩子来说学习不可操之过急。

在书院里讲一遍的内容，在善堂内便讲两遍，在学院中学习一天的内容，在善堂内便学两天。

这样一来，课程便慢了很多，但是孩子们好歹是能学进去一点了。

王夫子想起来这个孩子叫小米，因为他和一个叫阿旺的每日只上半天课，因此他也没有过多在意。

第二天，王夫子特意留意了一下小米的作业，相对于其他学生来说，小米完成的都很不错，甚至可以说是优秀。

想起别的孩子都找小米问问题，王夫子课上便提问了两回这个学生，然后发现他都答上来了。

于是再下课的时候，小米和阿旺便被布置了不同的作业。

难度自然是提升了一点点。

不过两人都没发现，一个人没发现是都不会，一个人没发现是全都会。

不过阿旺还是在小米的帮助下，磕磕绊绊的把作业都完成了。

夫子隔天检查作业的时候，发现俩人都完成了，不过都是一个解题思路，不用想也知道是谁写出来的。

于是，王夫子再布置作业的时候，便又悄悄加大了一点难度。

但是作业依旧完成的很漂亮。

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