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第1部分(第4页)

如果在宿舍里被迫面对他,那上课的时候离他远一点总可以了吧。反正他高大英俊,笑起来象个天使,而且刚刚开学没有人知道他实际上是个白痴,喜欢和他交朋友的大有人在。

正式上课不过三天,希望在课堂中得到歇息的我幻想破灭。

香口胶已经够麻烦,如果是一块与你体形相同的香口胶,而且死也要黏着你坐,那就更麻烦了。

最麻烦的是,这个甩不掉的香口胶似乎对书本和课堂没有兴趣,经常发呆。天知道他高考的好成绩是哪里蹦出来的?我打赌不是他自己考的。

发呆还好一点,最怕他趴在桌子上睡觉,虽然不打呼噜,却一直用脸挨着我的手臂磨磨蹭蹭,象一只巨型宠物猫。每当这个时候,全班所有女声羡慕的眼光都集中到我们两身上,比所有男生怪异的目光更令我受不了。

他闭上眼睛睡得很舒服,倒霉的是我,每次都要一个人承受不应该让我承受的一切。

“不许你靠着我坐,上课要睡觉自己坐后面去。老师的凌厉眼光快把我杀死了。”

“我不靠着你根本睡不着。”

“你……”我给他后脑一记大力金刚掌。

他摸摸后脑:“我要打电话告诉姨妈,你打我。”

“去啊,你立即去。我宁愿被老妈骂死也不想当你的保姆。”

他闭嘴,每到这个时候,委屈的神情就露出来了。牛高马大,居然装可怜,我看了只想撞墙。

下一堂课,他又挨到我身边坐下。

这次,勉强支撑了半堂课,老实坐着听课,没有发呆睡觉。下半堂――不出所料,还是睡着了。

我再度哀嚎,只好从此绝了当好学生,天天坐第一排的念头,移师教室的最后一排,以躲避各种可怕的眼光。

“表面声波类型的屏幕,通常采用两轴设计,分别有一条声波带分布在X轴和Y轴,当……”安静的课堂里,老师忽然停下在黑板上如狂草一样的板书,把头转过来:“昨天我布置了预习,谁可以告诉我声波带如何工作?”眼镜下的黑色眼珠开始扫视全场。

所有人老实地低头,尽量不引人注意,除了他。

“何永祺。”

就知道他这个笨蛋根本没有听课,走神走到大西北去了。我伸脚,狠狠踢了他一下。

“啊?”他蓦然抬头。

“声波带的工作原理是什么?”

瞧他一脸无辜向我看过来,我咬牙,不得不竖起两根手指――两轴设计,笨蛋!

他恍然大悟:“哦,两道!”

“两道?”老师皱眉。

我暗中哀嚎,反复晃动两根手指,用嘴形无声说:设计……设计……

他反应过来:“两道设计。”

“两道设计?”

天,这人压根没有看书。全班同学习以为常地开始抖动肩膀―――忍笑。

为了疼爱我的小阿姨,我不得不冒险,低声道:“X;Y。”

他总算听到,不假思索地照搬:“X和Y。”

老师的脸色缓和一点,再问:“X和Y代表什么?”

我松了一口气,多简单的问题,X和Y代表坐标系的两条轴,初中生都可以答出来。结果证明我这表哥是个白痴。

“染色体。”他耸肩。

全班哄堂大笑。我啪嗒一声,无力地倒在课桌上。

丢脸……

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