小方诺在学校里,是经常被人欺凌的一方。
他本身缺少自信,性格懦弱。被欺负了也不敢告状,也没有什么朋友,只想自己解决,息事宁人。
学习也不好,不受老师欢迎,又和别人玩儿不到一起去。他既孤独,又自卑。
不被老师和同学重视,经常被别的同学联合起来欺负。内心里也储藏了不少的怨恨之气,寻找宣泄的出口。
看到大部分小孩都有爸爸,说起他们的爸爸就很自豪和骄傲;书本儿上和文章中都有爸爸的强大身影;经常看到别的同学被爸爸宠爱的场景。他的内心也渴望有一个强大的爸爸。
他有一个太空杯,妈妈告诉他这是爸爸给他买的礼物;妈妈告诉他,他也有爸爸;他的爸爸在国外工作,因为保密原因,现在回不了国;他就经常捧着太空杯,想他的爸爸。
别的小孩儿看到他,经常捧着那个水杯玩发呆,就闲来无事,故意找茬欺负他。
几个同学联合起来,抢走了他的太空杯。他就倔强的要找回,忍不住对小朋友大打出手。
虽然他懦弱孤僻,但在某些方面儿却倔强的很。尤其是动了他的心爱之物。
被他打痛的同学,又约了好几个同学来打他。
好几个同学抓住他的头,往地上撞,往墙上磕。当被老师发现时他已经昏迷了。……
李承后开始同情起这个小家伙了。单亲家庭的孩子,唯一母亲又不在身边,受到同学的嘲笑、排挤或身体上的欺负,没有人关心他,帮助他,找不到更好的解决办法。
他可能因为自己的懦弱而不敢反抗,只能默默忍受。又不合群,吃了不少苦。奋起反抗,又被重伤成这样。太可怜了!
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现在他和方晴达成了协议,小方诺已经是自己的儿子了。
虽然没有血缘关系,但这并不阻碍他履行爸爸的责任和义务。
这次以后,就把他当自己的儿子来爱护就好了。
一不做,二不休。
他想试一试,在精神上,彻底修复,这个可怜孩子的创伤。
他尝试着用意识能量,来抹除他记忆中那些不好的影像,那些负面儿情绪,那些心灵的创伤,那些孤独和无助,那些恐惧和不安。
尝试了一下,果然好使。这能力,也太他妈逆天了!
小方诺的记忆烙印,在他的超级能力下,就像一篇文章的草稿一样。任他修改,添加,删除,续写。
他首先做的,最无耻的一件事情,就是把方诺脑中,那个原来父亲的影像,剪切掉,然后把他自己的光辉形象,粘贴上。
就这样,只过了十几分钟的时间,他就完成了个七七八八。然后又把更多的剩余能能量,用来强化小方诺的大脑。增加他的脑神经细胞活力和数量,强化大脑血管的输血能力,增强脑组织细胞的强化。
又过了片刻,小方诺的眼皮动了动,就有要苏醒的迹象。
李承后停止操作,拔掉氧气管,抱起小方诺。
对旁边还是傻呆呆的方晴道:“宝贝儿,别担心,诺儿没事儿啦!跟我走,咱们带诺儿回去。”
李承后大踏步的走出急救室的大门,对着外面还围观的吃瓜群众,高喊道。
“我儿子还有救,快点儿让开。我们要把孩子转到更好的医院去,快点儿让开!”
医生,护士和围观群众,都一脸同情。像看精神病一样,目送着一家三口匆匆离开。
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