“说呀,快说!”
“昨天晚上,我被程阳……强暴啦……呵呵,姐你真伟大。好啦,不能说了。”
挂了。
刘天楞了半天,对着空电话喊道:“得意这样儿。没出息,一点也不矜持,还不知道是谁强暴的谁呢!”
第二节 亲密:双人床还是单人床?(3)
按照上一周的约定,刘天还是决定去妹妹家看看,敲打敲打,不要让妹妹因一时的胜利过于得意。
去之前,她又翻了几本相关的书,做了做功课,电话约了一下,出发了。
刘天要跟妹妹说的核心意思是:这可不是简单的“小别胜新婚”。
两人见面直入主题。
刘天说:“你必须得意识到,不要企图时时刻刻拥有他;也让他意识到,你需要有你自己的空间。”
“也就是说,我们还没有解决更深层次的生活观问题。”
刘天:可以这么说,你看你,到目前为止,始终是你在想方设法引导程阳。当然,引导并没有错,但是,你不能把几乎全部精力都用来引导老公,你本人,以及你老公,都必须知道,必须为对方提供呼吸的空间,才能更好地审视对方,理解对方对自己的意义。
小露:婚姻就是我的事业,拿出全部精力我也愿意。
刘天:你如果真的这么想,我也不能说你错。但是,如果你把婚姻当作全部,最终将会失去它。这已经被许多案例证明了。要是不信,我可以请朱小朱隐瞒当事人身份姓名,给你口述超过20个负面的例子。
小露:我没完全明白。
刘天:从客观来看,就像你曾经醒悟过的那样,婚姻更多的是一种社会治理结构,然后才是个人选择。从主观来看,你想想,假如你把婚姻作为全部,时时刻刻想粘住他,那需要有一个前提,就是他必须也这么想,才能合拍。而且,更大的前提是,你们之间要彼此百看不厌六七十年,你觉得这可能吗?——我发现你们关系稍微好一点,你马上就退化到最开始的时候,又把感情当成婚姻的全部了。这样下去,绝对会前功尽弃,重蹈覆辙。你得深刻领会“婚姻生意论”的精神。
小露:哎呀,亲爱的姐姐,刘老师,又开始上课了。我现在不是好好的吗?怎么又挨了一顿训?
刘天:现在是好好的,可是看你前两天急得那样子,真是一点出息都没有。姐替你担心,所以先给你接种个疫苗,防微杜渐呗。
小露觉得,自己可能快要被姐姐引导成婚姻专家了。
回顾一下引导的路径:先是意识到自己在结婚前没能有效地考察老公;然后知道婚姻如此现实,乃至于在感情之外,需要避开诸多风险;进而,知道婚姻需要心理确认,需要像做生意一样认真经营;现在,姐姐又提到了新的一点,就是要给对方留出适当的生活空间,不能企图占领对方的全部意志,总之是“欲取之,先予之”,够哲学的。
这么抽象的事,小露偶而想想可以,但想多了会头疼,她的要求是,姐姐要最直接地告诉她该怎么做,ABCDE一一列举,妹妹我照办就是。
“我要跟妈妈讲理去,该你想的事,现在都是姐帮你想了。”刘天怀疑自己真有点把妹妹当女儿了。
“得了吧,该去讲理的是我。妈把智商都长给你了,你不管我,谁管?”
“那好吧,我什么都管你。等我有了孩子,别管你叫姨,叫姐得了。”
两个人贫够了,刘天才开始列举ABCDE:
——适度亲密,适当进行家庭内分居,保持新鲜感;同样的细节也包括,可以适度化妆,适度换新衣服等等。
——不一定每次旅行都要结伴,可以给对方放个假,互相感受一下自由决策;还记得小时候邻居家的文盲阿姨吧?她说了一句著名的话“要是有下辈子,我就变个小鸟,想飞哪儿飞儿”。这说明什么呢?越是文化水平低的人,比如文盲或儿童,说话越体现本能。文盲阿姨说喜欢变小鸟,说明热爱自由非常接近人的本能。所以,在婚姻内部,要互相给出一定的自由空间。把家变成温暖的窝,但不要变成牢笼。
——不要查对方的行踪。男人结婚之后,百分之百靠自律,管出来的听话不是真听话。往往是,你跟得越紧,他就跑得越远。你力气小,你赶不上他。你不追了,他会停下来等你;甚至你假装扭头,他还可能跑过来追你。
——有放也要有收,给出自由空间,更要经营好共同空间。要适度安排些一起的活动,哪怕是看电影,看演出,做义工,走亲戚,或者发展一些共同的兴趣,总之要让你们的活动交集尽可能稳定和丰富。这样,慢慢地,你们会发现,对方已经成为自己生活甚至生命的一部分,如果失去对方,就相当于对自己进行伤害,那样,婚姻就不但是稳定的,而且是有活力的,甚至是有创造力的。
——当你有了足够充分的爱的能量,就不会为了得到爱的回报而去爱对方。相反,单纯释放你的爱,就足够你享受的了。否则,你就是在否定自己的幸福。
——种种种种。
小露略有感觉:“听你这么说,我怎么觉得,自己现在的追求挺低端的呢?”
姐姐显得比较满意,总算没白说:“祝贺你,能体会这一点,说明你又上层次了。你现在的真正目的,主要还是追求婚姻的稳定。假如婚姻的意义仅仅是稳定,那这样的婚姻意义有多大呢?”
“你是说……”
“要把婚姻经营成这样一个东西:充满安全感和幸福感的家,个人兴趣或事业的发动机和加油站;风险来临时的避风港;探究生命意义的有效通道。”
“亲爱的姐姐,你不说我是有点迷糊,你一说我就更迷糊了。为什么?”
“这个问题我不用回答,以后你自然就明白。姐给你打个比方,好比你读小学一年级时,很多问题想不明白,可是等读到二年级,那些问题没人跟你解释,突然有一天,你发现自己早就明白了。同样,到中学时,小学的?
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