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第5章 好男不跟女斗（第2页）

说完，陈老师哈哈大笑。

陈老师的声音清脆，但不高亢，很有穿透力，饱含着一种生命的活力。

表达干练，尽显女中豪杰、巾帼英雄之豪气！

孔民站起身，准备去端菜，被吴老师强行拦住了，“你不用去，让你陈老师去端好了。”

陈老师将菜放在桌子上，自己在孔民身旁的凳子上坐了下来，顺便给班主任王老师一个瞪眼，说：“胖老头，快去端菜，搞得小孔我不认识一样。”

“老太婆，连学生在都不给我面子，不是个好婆娘，还瞪我。”班主任王老师一边回怼陈老师，一边站起来向厨房走去。

回头还给孔民交待一句：“让我老太婆陪你一会儿。”

在孔民的印象中，班主任王老师是一个温和的人，也是一个严肃的人，是一个不苟言笑的人。

在学校时，远看班主任，他的脸上好像总是一副温和的笑脸，一旦走近学生，就会严肃起来。基本板着个脸，讲的基本都是对学生学习的要求，或鼓励或批评，其他基本不说。

不过，想想，一个班主任不和学生们聊学习，提要求，还能说什么？

难道和自己聊摸鱼？想到这，孔民有点走神，也有点想笑。

事实上孔民还真的笑了出来，一部分是因为班主任王老师和陈老师两夫妻幽默的对话，另一部分是想到了和班主任聊摸鱼，还有自己被班主任吴老师抓住不上夜自习，而去摸鱼时的囧态。

听到两位恩师的对话，孔民不知道怎么接，只能站起来，嘴里不停地说着：“谢谢王老师，谢谢陈老师。。。。。。”

“不要谢他，菜是我烧的，谢我就行了。”陈老师不忘再怼一句王老师。

“胖老头，竟敢在学生面前叫我老太婆。”陈老师伸手要在王老师的手臂上拧一下。

被王老师闪身逃过了。

孔民是人生第一次到一个老师家里作客，也是第一次听有文化的夫妻斗嘴，感觉比自己爸爸妈妈吵架时的词汇量要大些，但结果还是差不多，基本是女人略占上风，不管是嘴巴还是肢体。

看着王老师走进了厨房，陈老师小声地跟孔民说：“告诉你个真相，你们吴老师是个变色龙。他和我在一起时，不，不，怎么表达更为准确呢？应该是他和大人们在一起时，基本都是嘻嘻哈哈的，一旦碰到你们学生，他就假正经起来，把那样板着的臭脸呈现给学生，好让学生害怕，听他的话。”说完，陈老师自顾自的笑开了。

孔民只是成绩不好，但不傻子，陈老师这种话他怎么能接呢？只能装傻充愣，跟着陈老师轻轻地笑笑。

班主任王老师从厨房里走了出来，手里端着一盆青菜和一碗西红柿蛋花汤。

“老太婆，说我什么坏话了？不要破坏我在学生心中高大、伟岸、完美的形象。”

“切！不要脸，还高大，还伟岸。对了，孔民，你说说你们吴老师在你们前面的形象是什么样的？”陈老师面带着笑容，戏谑地看一眼王老师，转头问孔民。

孔民被两个老师幽默的斗嘴逗得放松了不少，听到陈老师的问话，笑着说：“那陈老师，我如实回答了，要是王老师打我，你得保护我。”

班主任王老师见此，伸手指着孔民道：“小子，这么快就叛变我了？我可是你班主任，要是说我坏话，我可会踢你屁股的哦。”

说完，班主任王老师又进厨房，端饭去了。

当班主任王老师捧着三碗饭从厨房出来时，听到孔民和陈老师聊的哈哈大笑，问孔民：“孔民，你都和陈老师说了我什么坏话？她这么高兴？”

孔民立马站起来，急忙解释道：“王老师，我没有说你坏话。我和陈老师说我那次没去上夜自习，被你抓到，屁股被你打肿的事。”

“哦，这事啊！那有多危险，万一出事怎么办？你还别说，你小子读书不行，主要是不用功。至于摸鱼，我看你是天下无敌。就这样徒手在河里摸到鱼，好像比我在脸盆里抓鱼还容易似的。”

听王老师说这些，孔民尴尬地抓抓头，顺口溜出一句：“摸鱼真的很简单的。”

班主任王老师接着说：“老陈你不知道，那天他从水里冒出来，真是吓我一跳。来，先坐下来吃吧，老陈我边吃饭边跟你聊。”

三个人，三碗饭，三菜一汤。

一盆焦盐带鱼、一盆红烧猪肉，一盆蒜泥青菜，一碗番茄蛋花汤。

在那个年代，这三菜一汤可以招待一个贵重的客人了。

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