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第7部分(第1页)

“黑川?……他姓黑?”记忆里好像不是这么一回事啊。

“那是绰号。是他抽的烟的名字。”

“这都什么乱七八糟的……”

“他很帅吧?”完全没有考虑听者的立场,女生拉住裕森的衣袖,“抽烟的样子更是帅翻天啊!”

“神经……”又想了想,“他在课上抽烟?”

“才不是,我们几个女生偷偷跟踪了他一天。”

“……神经啊你!”

阿泽翻翻眼睛,不答理男生轻蔑的口气,跳上旁边的花坛外沿。粉红色雨伞在视界里轻快地东摇西摆。她还唱着之前的调子,只是歌词的主题变成“英俊”、“黑川”和“喜欢”。

一样是非常不讨喜的词语。

从过去十几年的经历可以推导出,阿泽一直是个毛躁而热情的女孩子。作为她成长的见证人之一,裕森对那些被荒废的钢琴、画笔、芭蕾舞鞋,曾经受到极度追捧而在两个月后就被打入冷宫的歌手海报,或是一只险些要遭遇不测的猫都记忆犹新。

说到猫。那是几年前阿泽在路边看见被人遗弃的小猫,哭哭啼啼地说要带回家领养。当时和她一起从公园回家的裕森立刻上前阻止。反复提醒着“你根本不可能有耐心照顾它” 、“它会饿死的” ,直到被阿泽认定成“裕森真是个冷血动物!残酷!恶毒!再也不理你了!”

被刺痛的无辜少年只能表示“那由我来收留它吧,你若想玩,可以随时来我家”。

而事实证明了他的确极有远见。那只猫在享受女生几个星期的溺爱后就被逐渐冷淡了。猫显然遭受不小的打击,幸而有裕森在它“人”生最艰难的时候安抚它的心灵,照顾它长大。

猫成了裕森家的一员。

这也是六七年的事了。

或许正是出于这样一种原因,裕森在那位数学老师“黑川”的课上,止不住地拿看猫的眼神去看他。

——也难怪阿泽会唠叨个没完。连裕森也不自觉地承认对方十分英俊且年轻异常,完全就像年级高点的兄长。

——但又怎么样。当初的那只猫不还是漂亮、青春,讨人喜欢( 并且也是公的 )。

殊途同归罢了。

男生耸耸肩。

可要承受相当一段时间的煎熬。

“黑川的手指好长啊。”“听说他只比我们大五岁呀。”“黑川还没有女朋友!”“这次我们计划要搞到他的手机号码。”“喂,喂,裕森你在没在听啊。”

“……在听啊……”

“可你表情很严肃——”女生盯着他看了几圈,一拍手,“哈,我懂了。裕森你在妒忌吧?”

“嗯?”

“不要在意啦,裕森也是很帅的嘛,看看你收过的那些情书就知道啦。只不过黑川和你是不同类型的。嗯——要说他是钻石级的,你就是铂金级的啦。”

“……神经,谁要听这些!”

“而且黑川有一点绝对比不上你。”

“……”

“你能呼风唤雨啊。风雨☆之王!”

“……”

阿泽咬着笔杆微笑的样子非常可爱。

但裕森在心里并不同意她的看法。首先他否认自己有这样的能力( “傻瓜!你们就没有一点科学常识吗?!父母都会哭泣的!” ),即便加上“假设”的前提,裕森也不认为能召唤来风雨就是一个多了不起的长处。

它们只会坏事。

话说回来,那个“风雨☆之王”的“☆”算怎么回事啊?那个“☆” !

在自己班里,新来的数学老师也受到了异常的欢迎。受女生欢迎。

男生多少会流露出一点淡淡的敌意。但这种敌意在“数学是最重要的课程之一”面前显得微不足道。虽然女生没完没了谈着“黑川”时,裕森总表现得不屑一顾,可他课上还是很认真的。黑川也会在裕森准确的计算后不吝辞藻地表扬他的优秀。

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