画面在此时停顿下来,并迅速从立体的三维变成了一张画作。
四周,是心灵世界特有的留白。
看着画作上那最后定格的一幕,是李洋孤独无助的眼神之后,宁丰下意识的伸出手,却已经碰不到对方。
宁丰露出一抹苦涩的笑容。
接下来的部分,不用猜也就知道了。
也许,在接到那枚铜钱的时候,李洋还犹豫过。
可是,在李洋的眼里,生活是什么呢?
是为了维持自己礼貌、懂事、成绩好这样的标签,从而要让自己更加的小心谨慎,更加的去揣摩父母、同学、老师的心思。
是自己但凡出现一点点“不完美”的因素时,自己的父母就会立刻撕下伪装,然后变得歇斯底里。
是小区里的孩童,班上的同学,因为自己的家境,因为自己的性格,进行“童言无忌”的羞辱。
如果当生活留给李洋的,最终只有这些时。很难想象,一个不过二年级左右的孩子,要如何寻找一个心灵寄托。
不过,心理画像并没有在这时终止。
留白的部分,重新开始诞生新的画面。
转眼,刺鼻的消毒水气味下,映入眼帘的已经是藤山村疗养院的四楼病房。
众人站在房间内。
李洋则哭喊着被束缚带绑在了床铺上。
宁丰发现,在这一幕当中,似乎所有人都看不到自己了,包括李洋。
这不算很大的房间内,周雄、聂阳、梁昉、梁施、吴鑫、孙丹,几乎包围了病床。
李悦并不在,但是李洋的父母是在聂阳身后的。
“爸爸,妈妈,我不要住在这里!”
“我没病!”
“是他们不好!”
“求求你们,不要抛弃我!”
“我会乖乖听话的!”
哭喊声里,透露着李洋心灵的脆弱。
可让人心寒的是,李洋的父母,只是默默地看向了周雄。
周雄轻咳了一声,一脸正派的开始颠倒黑白:
“简单来说,你们的儿子李洋,现在无法分清自己到底是男孩还是女孩。”
“所以,他的行为举止才会有些阴柔,会被其他的同学嘲讽是娘娘腔。”
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