接下来,张振华又给毛主席等人讲解了诸如治住三娃的刚柔阴阳剑、把水娃灌醉的大酒坛等,一直讲解到天黑才算结束。临走时,毛主席还和众人一起合了影。
回到家,张振华终于长长地松了口气,衣服也没脱就躺在了炕上,很快就睡了过去。方冬梅看到儿子累成这个样子,心疼得摇摇头,轻轻把儿子的鞋脱下,又为他盖好被单。张盛走过来轻声说道:“冬梅,你觉没觉得儿子自从到了延安之后变化挺大了?”方冬梅一愣,“有什么变化?”张盛说:“你看看他搞的这些事,像一个孩子干得出来的吗?”方冬梅柳眉一竖,“你什么意思?不错,儿子是说养兔子养鱼,那不是他想吃肉了嘛,兔子肉下来的时候也没见你少吃。而且从头到尾好像最忙的人是你吧?儿子能编故事,那也是小孩子想象力丰富而已。我告诉你,少在这儿疑神疑鬼的。”一见老婆大人雌威作,张盛立时软了下来,“我也没说别的呀。咱儿子有出息,我这当爹的心里也高兴不是。”
《葫芦娃》演的成功,使这出戏很快就成了全延安的小孩子们最爱看的戏。而张振华也加快了《葫芦娃》漫画版的创作,终于赶在八月初完了本。按照事先说好的,先给秀秀看了一遍,把小丫头哄高兴了之后。又拿着书稿找到王震之,请他介绍出版社。王震之没办法,只好把他带到了边区出版社。好在出版社的负责人和王震之是熟人,而且《葫芦娃》演当天也看了演出,看过书稿后,当即就爽快地答应下来。
半个月后,第一批样书寄到张振华家,张振华高兴得除了给小伙伴们每人一本外,又蹬着滑板车给陈云和乔济仁送了一本。并托陈云转交给毛主席和朱总司令每人各一本。
兵工厂那边也传来了好消息,散弹枪已经试制成功,第一批五十只样枪外加二百子弹已经送到山西前线。
当然消息并不总是好的,这天张盛夫妇就把儿子叫到面前很严肃地对他说:“儿子,你也不能总是在家呆着疯玩儿吧?这样,爸妈送你去上学吧。”
上学?!这个消息对于张振华来说无疑是天降惊雷,于是撅着小嘴说道:“爸、妈,我都认字儿了,连小说都能看,您说我去了让我上几年级啊?”张盛一愣,这他倒是没想过,之前只想到把孩子送到学校让老师管住他,省得一天到晚在外面淘气。于是说道:“上什么班由老师定。我已经跟校长说好了,你明天就跟我去学校。”“哦。”没办法,为了自己的小屁屁考虑,只得答应了下来。
第二天,张盛拖着心不甘情不愿、一路都撅着小嘴的儿子来到了边区保育院小学。来到校长室,校长是一位三十多岁的妇女,一见张盛急忙打招呼道:“张盛同志来了,这个小朋友就是您儿子吧?”张盛赶忙说道:“是,这就是我儿子张振华,儿子叫老师好。”“老师好。”张振华有气无力的说了句。
校长一笑,弯下腰看着这个小家伙,“小朋友,怎么不高兴呀?是不是不愿意来上学呀?这可不行啊。在学校可以看书识字,还可以跟小朋友们玩儿啊。”“可是我已经会看书识字了呀。”张振华抬起了眼皮。“是吗?那你认识多少字了?”
张振华左右看了看,从旁边的书架上拿出一本《安徒生童话》,打开,高声念道:“海的女儿:在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它又是那么深,深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面,必须有许多许多教堂尖塔,一个接一个地连起来才成。因为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的。海底的人就住在这下面。不过,你千万不要以为海底除了沙子什么也没有。恰恰相反的是,海地有最奇异的花和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像活的一样。所有的大鱼、小鱼在这些枝子中间游来游去,就像天空的飞鸟……。”
一篇童话念完,张振华把书一合,略带得意地看着有些吃惊的校长,“老师,您觉得我该上什么班呀?”
校长轻咳了一声,“光会念可不行,你知道这篇文章要表达的意思吗?”
“要表达的意思?”张振华不知怎么想起了上辈子小时候看的一部电影,于是说道:“它告诉我们要好好学习。”
“你怎么会这么想?”
“要是人鱼公主会写字,王子不就知道她是什么意思了吗?”
“这个还可以这么解释?”校长险些笑了出来,又问:“小朋友,光国语好可不行,数学怎么样啊?”数学?张振华愣住了,自从重生以来基本上都在文科方面打转,数学方面的话四则运算那是肯定会的,但是数学公式却只记得一些零零散散的了。
见张振华半天不吭声,校长暗暗地有些高兴,“这样吧,老师给你出几道题。看看你到什么程度了。”“好,好吧。”这下张振华也没多少底气了。于是老师随口出题,张振华趴在桌子上做。一开始还挺快,直到老师问到“相遇、追及问题”的时候,明显迟疑了一会儿,再后来问到关于圆形,圆柱、圆锥体问题的时候思考的时间更长了。
好不容易做完了,张振华把卷子一交,校长接过卷子仔细看了一遍,然后又抬起头,看了看张振华,微笑道:“张振华同学,你先去和外面的小朋友玩儿一会儿。我和你的父亲有话要说。”“哦。”张振华听话的出了校长室。
他走后,校长对张盛说道:“张盛同志,您儿子的情况比较特殊,本来按他的年纪应该是上初小班的;但是我现他的思维比较跳跃,除了一些数字公式记得不是很牢靠之外,直接上高小完全没问题。所以,他可以直接从高小班念起,我还可以特批他不用上国语课,直接自学,但必要的考试还是要考的。”
“可以可以,太麻烦您了。”张盛听后连连感激,“对了校长,这孩子有花粉过敏的毛病。所以春夏的时候,最好不要带他出去。”校长点头道:“您放心吧。我会注意的。今天就可以让他上课了。”“那太好了。多谢您。”张盛又是一阵感谢。
出了校长室,看见张振华正坐在院中的阴凉处,一个接一个地打着哈欠。张盛走过去,说道:“儿子,从今天起你就算上学了。校长已经跟我说好了,从高小上起,国语课你可以不用上,但要自学,明白了吗?记住,不许淘气。”
“记住了。”没办法,张振华只得硬着头皮答应下来,好歹还给自己减了一门课呢。接下来,校长把张振华领到教室,交给任课老师。张盛这才离开。
一节课过后,校长把课本给他。张振华大致翻了一遍,就记得差不多了。这一天,张振华似乎都是在半梦半醒的状态中度过的。好不容易捱到放学,这才如蒙大赦一样溜回了家。
刚一进院子,秀秀就迎了上来,“振华哥,你白天去哪儿了?”张振华叹了口气,“别提了。爸妈非要我去上学。”
“上学多好啊。”秀秀满是羡慕地说道:“秀秀也想去上学。”
“你想学我在家就可以教你,保准比老师教得有意思多了。”
“可是秀秀还是想去上学。”
“别烦我了,我先回屋一睡会儿。”
一觉睡到爸妈回家,把饭做好,张振华这才揉着眼睛坐起。吃过晚饭后,三下五除二地把作业做完,上炕接着睡。
延安的小学课程相较于国统区的课要简单、随意得多,除了国语、数学之外,还有历史、地理、自然、体育、音乐、美术。而国统区除了上述这些之外,还要加上三民主义教育及党义,以及一个类似于军训的公民训练。因为是抗战时期,所以课本上的内容也多以爱国爱乡、加强民族意识教育为主。
听这种课,对于张振华来说简直就是一种煎熬,在忍了一个礼拜之后,张振华开始跳出校长为自己定下的可以自习国语的束缚,开始全方位的自习。而任课老师现后,在警告两次无效之后,只要他不上课捣乱,也就不再管了。反正每次考试他的成绩总是全班最好的。于是在全班同学羡慕嫉妒恨的眼光中,成了全班乃至全校最自在的学生。
回家之后,写完作业,张振华除了要教秀秀念书之外,还有一项重要的事要做——开新书。前几天,出版社传来了消息,《葫芦娃》如今已经在陕甘宁边区传开,大有向国统区漫延的趋势。为此张振华决定,向漫画业进军。
注:民国时期的语文课,小学称国语,中学称国文。1949年建国后,经叶圣陶等几位先生提议,将两门课合并为语文,一直延用至今。另,当时延安保育院小学的资料不太好找,笔者也只是虚构,切勿当真。
https://www.cwzww.com https://www.du8.org https://www.shuhuangxs.com www.baquge.cc