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第一章 死者与缄默（第2页）

&esp;&esp;双手交握，彭海梁说：「你知道卢曜轩同学吧。」

&esp;&esp;吴扬点了点头，说：「知道，是同班同学。」

&esp;&esp;彭海梁接着说道：「那你知道这次找你过来的原因，是因为卢曜轩同学在今天早上坠楼身亡吗？」

&esp;&esp;再次点了点头，吴扬说：「知道，那个时候我也在教室里面，虽然没有到窗边去看，但是同学都说有人掉下去了，好像是班上的卢曜轩这样。」

&esp;&esp;「所以你并没有直接看到卢同学的尸体？」观察着吴扬的表情，彭海梁一边思索着他所说的供词当中，有甚么有用的细节。

&esp;&esp;想了想，吴扬轻轻的摇了摇头，说：「嗯，没有，我没直接看到，是其他人转述给我听得。」

&esp;&esp;点了点头，彭海梁继续问道：「有人能够证明你当时在场吗？」

&esp;&esp;「有，那个时候我在跟那个同学聊天。」吴扬说：「叫张罗伦，是我的朋友。」

&esp;&esp;将这个名字写下来之后，彭海梁看了看自己之前记下来要问的问题，说：「平常，卢同学跟班上同学们的相处状况怎么样？」

&esp;&esp;想了一会，吴扬说：「很普通，他没有多少存在感，我也不确定他的交友情况。」

&esp;&esp;「那么有没有甚么跟学校老师或是其他同学有关的传闻？」彭海梁说：「或许从中有些相关的线索。」

&esp;&esp;「嗯……说不上是传闻。」吴扬有些小心翼翼的说道：「但是昨天卢曜轩好像有去找赵子琪跟洪宇修，他们之间有一些争执的样子，我也不确定。」

&esp;&esp;「赵子琪跟洪宇修同学？」彭海梁復述了一次，确认旁边的警员记录下了这两个名字。

&esp;&esp;「嗯，他们都是班上成绩很好的学生。」有些不高兴的撇了撇嘴，吴扬说：「但是平常都很骄傲，有时候也会做出一些让其他人困扰的事情。」

&esp;&esp;缩了缩肩膀，吴扬有些害怕的小声说道：「能不能不要跟他们说是我说的啊？我有点怕会被他们找麻烦，而且因为他们成绩好，老师都比较信任他们。」

&esp;&esp;挑了挑眉，彭海梁感到有些兴趣的说道：「哦？例如呢？」

&esp;&esp;「像是今天就把湿袜子放到隔壁桌的椅背上晾，而且还在学校穿拖鞋之类的，旁边的同学就很可怜啊。」有些紧张的搓了搓手，吴扬接着说道：「但是说了也不听，还会对警告他们的同学生气，所以很常跟同学们发生争执。」

&esp;&esp;「哦，那他们为什么会跟死者发生争执呢？」彭海梁说：「是有甚么特殊的事情发生吗？」

&esp;&esp;吴扬摇着头说：「这个就不知道了，毕竟那个时候那两个人很生气的样子，也没人敢靠近他们。」

&esp;&esp;虽然彭海梁接着又问了几个问题，但是吴扬并没有再提供给彭海梁多少资讯。

&esp;&esp;让对方离开之后，彭海梁在叫下一个人进来之前，先整理了一下刚才蒐集到的情报。

&esp;&esp;赵子琪、洪宇修跟裘浩余，两个高傲的同学，一个放纵学生的老师，如果情况真如吴扬所说的话，那样的班级，会出现甚么乱子都不奇怪。

&esp;&esp;但这也仅只是从吴扬的口中得来的单方面情报，需要再进行确认，只不过，既然昨天他们发生了争执，那么，只要釐清这场争执的详细内容，说不定可以极大的加快破案的速度。

&esp;&esp;如果这两件事之间有关係，那自己就是赚大了，但如果没有的话，就有可能会变成浪费时间，虽然这种搜查通常也大多都是在浪费时间就是了，但只要取得了一丁点，对案件有着重要帮助的确切证据，那些被浪费掉的时间就值得了。

&esp;&esp;另外，赵子琪跟洪宇修的举动，虽然被那个吴扬说的有些严重，但应该还不到霸凌的层面才对，多少就是没甚么礼貌吧，等一下在做讯问的时候，再跟他们的老师顺便提一下吧。

&esp;&esp;结果在询问的过程中，彭海梁发现，赵子琪跟洪宇修这两位同学，在学生跟老师双方的认知当中，有着非常的极端差别。

&esp;&esp;学生们认为，这两人不会跟成绩不好的人相处，也不会跟没有出彩之处的同学交谈，但是在跟其他成绩好，又或者有一些特别成就的人相处的时候，又会表现得非常得体、热络，所以在学生们看来，赵子琪跟洪宇修是非常不受欢迎的人物。

&esp;&esp;所以学生们都觉得，这两人不只自以为是，还喜欢趋炎附势，在对彭海梁介绍这两人的时候，都抱有着非常不悦的情绪。

&esp;&esp;但是老师们的看法，却跟学生们的想法相悖，对两人讚誉有加，认为他们专注学习、尊重师长，虽然有些爱玩，但在玩乐同时又能够保持着自己的好成绩，不只如此，他们有时候也会教导一些特长生学习，是老师们的好帮手。

&esp;&esp;只是在问到关于电脑老师的事情时，学生跟老师们对于电脑老师的看法就相对一致了，跟教务主任交好，在间暇无事的时候，常会去教务处找主任聊天，又或者是去帮其他的老师处理遇到的电脑问题。

&esp;&esp;只有在准备教案与主任没空的时间，电脑老师才会待在电脑教室里面工作，而不是往外跑。

&esp;&esp;在老师们的抱怨中，彭海梁得知，因为电脑老师时常跑出教室，导致了电脑教室很常出现没人的情况，再加上电脑老师常常会被忘记锁上电脑教室的门，结果就导致学生们很喜欢在电脑老师不在的时候偷溜进去玩电脑。

&esp;&esp;老师们说，虽然这些学生被抓过了好几次，但还是有很多学生会鋌而走险的偷溜到电脑教室里面。

&esp;&esp;听到老师们这样的证言，彭海梁想着，如果犯案时间，电脑教室的门也刚好锁上了的话，嫌疑犯倒是有可能在电脑教室没人的时间进入教室当中，并从五楼的电脑教室里，将卢曜轩推落地面。

&esp;&esp;又或者，是卢曜轩发现没办法前往顶楼，所以来到了五楼的电脑教室，一跃而下。

&esp;&esp;会做出这样的推论，是因为在电脑教室的窗户旁，电脑老师堆了很多没用到的桌椅与电脑配件，基本上不会有人间着没事去爬那些东西到窗户旁边，所以意外事故已经可以排除了，但是自杀跟他杀之间还是难以取捨。

&esp;&esp;让彭海梁有些难受的是，学生们对于卢曜轩和赵子琪、洪宇修两人之间的争执都不愿意多说些甚么，一问到跟这场争执有关的问题，学生们就会开始保持缄默，就像是多说了一句话就会遭受到严重的报復一般，这样的反应，不免让彭海梁有些多想。

&esp;&esp;但是再深入一问，彭海梁却发现他们根本就不知道这两人会做出怎样的报復，甚至是不知道有谁遭受过赵子琪跟洪宇修的报復，除了『得罪了赵子琪跟洪宇修，就会遭受到严重的报復』这一个认知存在之外，学生们竟然对这个报復本身的内容没有任何一点确实的认知。

&esp;&esp;在彭海梁眼里，这种状况十分的违和，与其说是这两人的报復严重到让人失去了记忆，不如说是有人刻意的放出谣言，对他们的名誉进行污衊，这也就让那场争执的情况，变得更加扑朔迷离了。

&esp;&esp;没有办法确切的得到双方争执的讯息，对于学校内部的各种社交状况也是云里雾里的，除了不断涌出的疑点之外，彭海梁并没有得到多少有用的资讯。

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