子浪小说

第14部分（第2页）

季篁又叹了一口气。

“怎么，又错了？”

“没错，就是缺乏理论深度。换一种说法，换一种说法。”

“个体是指一个人对自我行为和心理动机的一种理想的、浪漫主义的阐发。有时阐发得过了分，不符合实际，那就成了个人主义。”

“多么聪明的分析啊！可见‘自我’、‘主体’和‘个体’这是三个不同的概念，你自己一下子全分析出来了。很清晰、很透彻。”

“季老师，您是不是特有成就感，特觉得我孺子可教……”

“不敢——”

“我可以进一步问你一个问题吗？”彩虹笑着说。

“说吧。”

“请问主体和对象究竟是什么关系？在现实的重压下，作为主体的我们还能够行动，还有勇气阐释吗？”

季篁微微扬眉：“当然能。”

“莎士比亚说：To　be　or　not　to　be，that　is　a　question！”

“彩虹，这句话的关键词是‘no　to　be’。人活于世，争取的不过是一个身份，身份给了你安全、给了你意义、给了你存在的价值，”　季篁淡淡地说，“而你所要做的，是抵抗身份带给你的种种诱惑。你要勇于not　to　be。”

有点抽象哦！彩虹怔怔地看着他，脑子乱了，有点跟不上。

“那究竟是一种什么关系呢？”

“没有确切的关系，只是一些位置的总和。”

“等等，我们还是在讲文学理论吗？不是物理？”

“比如，你我之间，是一种位置；你和你的家人，是另一种位置；你和关老师，情况又不同。所以，是位置的总和。”

“这听起来好像是马克思主义呀？马克思说，人的本质是一切社会关系的总和。”

“就是马克思主义，《关于费尔巴哈的提纲》。”

“噗——”彩虹正在喝水，差点呛住，“也就是说，我在你这里又复习了一遍马列原理？”

“不行么？考考你忘了多少。”

噗——一口水喷到地上。

季篁今天穿着一件很普通的白色T恤，仍然配着条洗得发蓝的牛仔裤。他的衣服显然有限，翻来覆去的就是那么几件。白衬衣、各种颜色的T恤和牛仔裤。皮鞋、球鞋各有两双，只换过几次，他喜欢式样朴素的鞋子。没见过他穿西装，不过相信穿上西装一定也帅。

眼珠一转，彩虹换了个话题：

“季簧，今天你有瑜伽课吗？”

“有。是另一个班，中级班。”

“我能参加一个吗？”　彩虹掩饰着面红耳热，假装说得很随意。

“这个……中级班几乎全是男生。”

“这班还分男女啊？”

“也没特意分……不过这个班就是没什么女生。”他的样子有点窘，“我也觉得奇怪，还以为是少年宫特意安排的呢。他们说也不是，可能女生们都报在初级班了。”

“现在还能报名吗？”

“早满了。”

彩虹心里说，季老师，您就不能顺势邀请我一把吗？或者干脆让我插个班不成吗？她的心咚咚乱跳，想起了妈妈的叮嘱。再怎么一厢情愿也不能轻易送上门。

于是乎耸肩一笑：“呵呵。我觉得瑜伽特别锻炼身体，有那么多倒立的动作，可以促进脑部循环。”

“嗯。”

“还有，真的很健身，对保持体型大有好处。”

“对。”

“它甚至吧——可以提高人的修养和情操。”

“啊？”

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