《外国文学作品选》二卷
这是一本高等学校的教材,花了5元旧书店淘的,全书680页,花了五个晚上,把它看完,看完以后,很开心,也只是淡淡微笑,没有上一次发疯的大喊,没有压力,只是看完,因为属于教材系列,所以介绍意大利,德,法,英,俄,西班牙,波兰,匈牙利等诗人主要作品,开篇介绍诗人作者一生的经历与背景。
左手握住这本书远看过去,厚厚的黄书,看完,里面内容,我都看完了吗?我真的很想问我看完了吗?回想一下,是的,一页页,我看到凌晨,一个美文故事,看的深思,看的忘我,看的轻松自在,来自一个个国家,一个个作者,与他们在文字上见面,真是幸运,与他们用心交谈,是我最大的安慰,因此我的生活才有生机。
别的人都有自己梦想,一个没有梦想的人显得太弱小而可悲,是啊,一个人没有梦是有点可怜,父母给的只是烤好的鱼,供我填饱肚子,老师教的,只是钓鱼的方法,朋友提供的可能是一个钓鱼的环境,竞争对手给的只是一种竞争的激励,而真正钓鱼的是我们自己,生活有无奈,有冷淡,但也有欢笑,其实看书是让一个人充实而拥有足够大的想象力,可以扩展自己的思维模式,古今古外,各行各业,让人能览遍人情冷暖,认清生活,也明白生活,提供一个判断是非,提高自身的空间。
社会中有千万本书籍,看不完也览不尽,这也正是知识的无穷大,正因为这样,人花费一生也无法览尽便是最神奇最美妙的抉择,如果知识有尽头,那么到达尽头也折返吗?从新的起点寻找新的知识吗?本书介绍到作者都是比较有名的作者,读完欧洲文学史,只是有一个记忆,但还是不太清楚,这里让我对于作者有了一个片段的认识,但却很开心,读了莎士比亚,罗密欧与朱丽叶,哈姆雷特,关于十四行诗,只理解了两篇,关于时间,关于真善美,其它的读不懂,不知道他想讲什么,自己能力有限,但是相信,不久的将来我会读懂一些,初中,同学介绍傲慢与偏见,那时一点也看不进,简奥斯丁的书,过年的时候还见过此书,但一直没看,连上一次老师放的电影,傲慢与偏见,我也看不见,(眼镜忘寝室了),所以啃书啃到下一点,还不亦乐乎,兴奋,提起来,说起来,还比较喜欢意大利,卜伽丘的十日谈里刻画的人物特点鲜明,语言风格也比较风趣生动,米盖尔。台。塞万提斯堂吉柯德有戏剧效果,有批判,讽刺,让人哭笑不得,像维迦的羊泉林,约翰。弥尔顿力士参孙,司各特艾文荷,都很形象突出当时背景,也用了很清晰,高昂的话语让人们情绪高涨,还有高乃依的熙德也不差,莫里哀,达尔杜弗伪君子,吝啬鬼把人物写活了,我在文字里飘来飘去,好舒服。
而且,那个浮士德让我明白,有时人们向往的是什么,追求的是什么,忠诚,唯一,真理,自由,像匈牙利,裴多菲,普希金,语言通俗易懂,感情纯朴积极,让人很是赞美,是革命的旗手,鼓手,英国拜伦,雪莱的身世,背景,家庭,流放,爱国,等一些相同的特性,让两个成为友人是相当的可敬可佩,也是对方的精神支柱,而席勒的阴谋和爱情,也和熙德不相上下,很棒的作品,当然,还有我们雨果先生,巴黎圣母院,悲惨世界,果然被我发现它成为精典的理由,因为它真实,因为它有说服力,因为它坦诚,更因为它是真理,我们都女同胞们还有乔治桑,安吉堡的磨工,把女性的细腻的感情写活了,是的,在书本上再的都是有名作者们,很棒。(有的作者没有提,因为太多,就先介绍到这。)
真的作学问,不是模仿,不是抄录,而是理解后加上自己的见解,去创新,一直沉醉在别人的文学中,永远没有自己的思绪,那么只将成为别人的记录者,而不是自己,只是这是一个漫长的过程,少则几年,多则几十年,乃至一辈子,我有做好心理准备,像那句话,普罗米修斯有关的词,少的我不想,多的我也不怕,我只知道,那一天终会到来,是的,现在不是让时间证明了一切吗?用这句话来对自己说,几天几年都可以,不想也不怕,终有一天,会做到。
越来越明白知识的重要性,越来越清楚自己的差距与选择,自己的心一次次提醒自己,应该干什么,应该怎么办,想说,会一直努力到永远,不放弃,执着是我的信念,也是我必须做的,只有这样想,才能不断超越自己,发展自己,帮助别人。
其实到现在,还是不太相信,这本书,我真的看完了,你让我讲,这书讲了什么,这如何说清楚,这就是阴性知识,不知不觉已经存在大脑里,雨果悲惨世界,让我对人类乃至绝望,很想重拾希望,是的,结局有希望的一面,不过让人品尝生活的辛酸苦辣,也是一件无奈的事件,却也真实,可谓人生百态,各显神通小样的,真实的生活也是如此,你无法改变别人,你能做的是提高自己的分辨率,做自己可以做的事情,尽力作自己能做的事情。
这几天连续读书,让自己增长不少知识,加上要考试,复习,不知道,我这书虫,会不会过两天又抱着别的一本什么书,疯狂阅读,真的是个疯女人,现在觉得,看教科书,也是书,再说,交替的看一些书对大脑也是有好处,那么,加油,看完这本书,亲爱的,你辛苦了,好好休息,也要好好努力,加油!
2009。4。25星期六
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