见温小飞同意了,宋老师心里想,到底是艺高人胆大呀,看来这字真是他写的。
英语老师也微微点了点头,觉得那幅好字有可能是温小飞写的,不然他怎么这样大胆呢?但她也像宋老师一样奇怪:温小飞的字怎么会进步这么大呢?前后两幅相比,简直是一天一地呀。
那是,第一幅字是温小飞才练几天就写的,当时也是临阵磨枪,很多笔画他都还没认真学过。而第二幅字,温小飞是在学习完了笔画后,又连白加夜苦练好多天,最后在冷小婉悉心指导下写的。前后两幅字的优劣反差,正表现出温小飞这些天来的付出是多么巨大,也说明他的才气被冷小婉越来越多地掘出来了。
这时,宋老师取出笔墨,把墨汁给倒好了,又拿过一张报纸铺好,然后过来让位给温小飞坐,让温小飞就写他刚才说的那句话:士别三日,当刮目相看。
温小飞微笑了一下,坐下后,提起笔来先定了定神,控制了一下自己紧张的情绪,然后就旁若无人地写了起来。
温小飞刚下笔时还有些抖,而写到第二个笔画时就自然了,那叫笔似行云流水,字如纸上簪花。
宋老师见温小飞写字坐姿和握笔有模有样,颇为优雅,运笔、收笔都中规中矩,十分到位,且每一笔画都很灵动,每一个字都很有神韵,不由得微微点头,暗自赞叹:不错,确实有些功底!
英语老师只能从整体上去看,当然也是觉得很好,觉得不仅单个字漂亮,整行效果也很好看,很书法作品的范儿。
温小飞写完了,把笔放下,自我观摩了一会儿,然后用询问的目光看着宋老师,那意思是:现在你相信了吧?
宋老师笑了,高兴地说道:“嗯,果然‘士别十日,当刮目相看’,很好,我看不仅能在学校夺冠,就是到了县里,也有望拿奖!”
英语老师赞赏之后,则好奇地问:“喂,我说温小飞,你是跟谁学的?怎么进步这么快?以前可没听说你写毛笔字也好啊?那个黄文好像是跟她爷爷学的,看来你这个老师比她爷爷水平高。”
“就是呀,你全跟电脑学的吗?”宋老师也很奇怪。
温小飞之前对宋老师说过自己是跟电脑学写字画画的。他不敢说是跟冷小婉学的,怕泄露天机。
“我就是跟电脑学的,没跟什么人学,当然电脑里也是老师教的。”温小飞说,“这就是要多练,这些天在家,我每天都练十个小时以上,才写到这样的。”
温小飞特别强调了“多练”,这一方面是实际情况,另一方面也主要是为了转移两个老师的注意力,要不他们就会老盯着问他是跟谁学的。
“哟,你还真能吃苦啊,”英语老师听温小飞说他每天都练十个小时以上,就不由自主地说,“你要是能这样学英语就好了,也不要每天花这么长时间,你能正儿八经学两个小时,英语就能学好。”
温小飞“嘿嘿”笑了一下,歉意地说:“葛老师说的是,可我对英语实在没兴趣,别说两个小时,就是两分钟,我都不想看。”
“嗯,兴趣这东西很重要,但书法画画这两样,光有兴趣还不行,还要有悟性,不是能吃苦就能练好的,你如果没有悟性,我让你一天写二十四小时也没用。”宋老师说。
“写二十五小时也没用,看来温小飞是有悟性。”英语老师点头表示赞同,她又问温小飞,“网上哪个人教的?”
“田成园。”温小飞随口回答道。他在网上学画画时,也浏览过一些书法网站,知道有这么个名字,所以英语老师一问,他能脱口而出。
英语老师是不了解的,但宋老师知道还确实有这么个书法家,所以就又称赞了温小飞几句,然后说:“行,看来你在这方面有点潜力,好好努力,今天这幅是参加学校比赛的,下面主要是去县里比赛,你再准备准备,好好练练,这还有好几天,肯定还能进步。你这幅字,我看也不用我再提什么意见了,你关键是要准备一支好毛笔。”
“我有好毛笔,价值连城呢。”温小飞脱口叫道。可话一出口,他吓得脸都白了。
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