去舒展活动的同学又陆陆续续回到大礼堂,很快所有人的注意力就被舞台右边多出的一张课桌吸引,不过也没太在意,直到舞台影像投屏中任飞和虞越一前一后走上舞台,虞越在那张多出的课桌后站定。
虞越虽是高二生,但在整个帝阳也是知名校草,除同是高二的学生外,高一学妹、高三学姐暗恋他的并不少,更何况学校论坛中本就有他的专属帖,那堪比顶流明星的颜值哪能不让正值青春年少的女孩们心动?
所以虞越一上台,便惹来无数关注和热切讨论。
“喂喂。”任飞通过麦克风试了试声,确定声音正常后才道:“请同学们暂时安静一下,我给大家介绍下我身边这位同学。”
“——虞越!”底下立刻传来女生们兴奋的尖叫。
任飞笑了下:“看来并不需要我介绍啊?”
“对——”又是整齐划一的应答。
任飞笑容更深,口中道:“虽然好多同学对虞越同学都不陌生,但我要介绍的他今天并非以校园男神身份站到我身边,而是那个和我一样同样被人质疑成绩的倒霉蛋。”
话音未落,底下一片哗然。
任飞眼神没好到能看清光线昏暗的观众席上观众表情,声音也听不清,但不妨碍他知道他这一输出肯定让很多姑娘跳脚,觉得他侮辱了她们的男神。
事实也的确如他所料,不过,那又如何?反正他看不清,听不见。
“此次我向校长申请解题比赛,我很意外同学们的热情,相信第一轮大家也看到了,我刷题速度不慢,给我更多时间来再多题我也无所畏惧,可惜我终究只是一个人,一只手刷题,而等待的同学和题比第一轮只多不少。”任飞简单陈述事实,停顿片刻后接着道:“为此,我请来了同样被揣测质疑作弊的另一位倒霉蛋帮我分担,如此一来,更多的同学能带上题来,我也不用刷一天题刷到手废,再者,还能让大家见一见我们高二实验一班学神的真实水平,免得有些心里多弯弯绕绕的同学私底下拿我们越神的家世做文章。”
前面还中规中矩幽默风趣,到最后半句已经是明晃晃的嘲讽那些嚼舌根的人。
虞越是真觉得任飞嘴下不饶人,无力吐槽的同时心底又生出一丝暖意。
他放缓声音提醒:“时间差不多了。”再墨迹下去第二轮完成估计会超时,早点将题刷完他看到徐管家送来的午餐应该会很开心吧?
任飞遂道:“那我就不再废话了,第二轮想要挑战的同学请有序上台吧,你们的题我和虞越随机分,应该还算公平吧?”
“公平——”不少女生双手搭成小喇叭兴奋喊道。
任飞勾了勾唇,朝助理老师点点头,投屏镜头便开始切换。
原本任飞与上台众同学平分大屏幕的格局有了变化,左边依然是十八位同学的小分屏,右边则是一分为二,任飞和虞越二人组各自占据分屏之一。也亏得帝阳的大礼堂气派且有格调,纵是大屏被分成两大十八小的屏,观众们仍能看清两块中大屏几乎快出残影的两只手。
在这一场pk中,实力便是底气。
任飞有底气,所以他敢当着全校师生的面向全校学生发出挑战;虞越有底气,所以他敢在中途走上舞台,参与到与全校同学的对抗之中。
无需过多言语,一道道自笔下解出的题足以为他们洗清作弊嫌疑,实验一班双no。1,名符其实!
第二轮结束,任飞揉揉酸疼的手腕,想到下午还有四小时得马不停蹄地刷,累觉不爱。
好在徐管家特地给他送来的一顿美味丰盛的午餐安抚了他的心灵,让他再次元气满满活力十足,想到今晚回家还能有同样丰盛的晚餐,顿觉还能再战五百年!
下午解题前出现了一个小插曲——“一千人”的“黑粉头子”金智俊认出了他。
事实上,一班不少人都认了出来,无他,任飞平时写作业试卷时字体很端正,刷题时则字体飘逸,龙飞凤舞,好看是好看,但潦草也是真潦草,那是为追求速度因此怎么舒服怎么来。他在台上解题用的是刷题字体,常驻他直播间看他刷题的自然能认出。
除字体外,露馅的还有他的手,只不过通过手认出他来的只是小部分,就像虞越所说,男生为什么要去在意另一个男生的手?他们看直播,看的是解题思路不是吗?
最后没人通过声音认出任飞得归功于他的耳机,他买直播设备为省钱干脆就没买耳机,用的还是十几块在某宝上买的廉价耳机,声音严重失真偶尔还有杂音,能认出他才是耳朵不好。
简言之,还是他一手好字曝露了他的主播身份。
所以,下午的刷题开始前金智俊幽幽怨怨送了他几个小眼神,并默默撕了他准备的那几道题——还解个p的解,题目都是他从“一千人”直播间偷来的已经被解出的题,再拿来为难主播本人给谁看呢?
任飞嘴欠了一句:“撕了干嘛呀,我解过但越神没解过,可以给他嘛。”
虞越飞了一个眼刀给他,能被金智俊看中的题能是什么奇葩题,谁愿意折腾谁脑子有坑好吗?
偏偏金智俊还真两眼亮晶晶看着他。
他:“……”
“他直播我基本都有看,若你的题来自他直播间,我再解算作弊。”他认真说。
合情合理的解释让金智俊脑袋又耷拉下去,一副生无可恋模样。
任飞趁机拉走了虞越。
有了上午的打底下午两人和挑战者们已是驾轻就熟走流程,但也出现了特别强调题是为谁准备的同学,并且那些同学的挑战对象基本都是虞越。
比起大张旗鼓向全校宣战的任飞,他的自信和张扬已经为他增加一分赢的底气,相较之下虞越虽有越神之名,但同样入校后就伴随“校董之子”身份全校有名,对于他的质疑高二、高三学生持续时间更长。
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