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第19章 第一次(第2页)

苏晚柠精挑细选了一本适合婴儿的故事书,这本书有着鲜艳的图画和简单的文字,非常适合刚开始接触故事的孩子们。“这本书会教他们很多新东西,”苏晚柠说,她的眼神中充满了期待。

在一个安静的夜晚,苏晚柠安排双胞胎儿子在客厅的地毯上坐下,她坐在他们对面,打开了故事书,准备开始他们的第一次故事时间。“今天我们要听一个关于勇敢小兔子的故事,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝兴奋。

双胞胎儿子好奇地看着书,他们的眼睛睁得大大的,充满了期待。“看,小兔子在森林里冒险呢,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝神秘。

老大伸出手想要触摸书页,而老二则兴奋地扭动着身体。“他们真是太可爱了,”老人说,他的眼神中充满了爱意。

苏晚柠用温暖而柔和的声音开始讲故事。“在一个遥远的森林里,住着一只勇敢的小兔子……”她的声音中充满了情感,让故事更加生动。

她讲述的故事是关于一只勇敢的小兔子,它在森林中的冒险经历。“小兔子遇到了一只大灰狼,但它一点也不害怕……”苏晚柠继续讲,她的声音中带着一丝勇敢。

老大非常专注地听着故事,他的眼睛紧紧地跟随着书上的图画。“看,小兔子真勇敢,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝鼓励。

每当苏晚柠翻到新的一页,他都会发出小小的惊叹声。“他真是太专注了,”老人说,他的眼神中充满了骄傲。

老二则更加活跃,他试图抓住书页,模仿苏晚柠翻书的动作。“弟弟真是个模仿高手,”苏晚柠笑着说,她的眼睛中闪烁着快乐的光芒。

他的动作虽然笨拙,但他的参与感非常强。“他总是那么积极主动,”老人说,他的声音中带着一丝赞许。

随着故事的进展,苏晚柠用不同的声调来表现故事中不同的角色,这使得故事更加生动有趣。“小兔子说,‘我不怕你,大灰狼!’”苏晚柠用一种勇敢的声音说。

双胞胎被故事深深吸引,他们完全沉浸在了故事的世界里。“他们真是太喜欢这个故事了,”苏晚柠轻声说,她的声音中带着一丝满足。

在故事的某些部分,苏晚柠会停下来,问双胞胎一些问题,比如“小兔子遇到了谁?”或者“它在哪里找到了食物?”老大会认真思考,而老二则会兴奋地指着书中的图画。“他们在学习,他们在探索,”老人说,他的眼神中充满了希望。

当故事接近尾声时,苏晚柠用一个温柔的拥抱结束了故事时间。“小兔子最终找到了回家的路,并且学到了许多宝贵的教训,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝温柔。

故事结束后,双胞胎显得非常满足。老大依偎在苏晚柠的怀里,而老二则开心地拍着手。“他们真是太可爱了,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝幸福。

老人在故事时间结束后加入了他们,他带来了孩子们最喜欢的小点心。“故事好听吗?”老人问,他的眼神中充满了慈爱。

他询问了故事的内容,并且和双胞胎一起分享了他们的快乐。“小兔子真勇敢,”老二说,他的声音中带着一丝崇拜。

苏晚柠决定将每天的故事时间作为一个家庭传统,她相信这不仅能够促进孩子们的语言和认知发展,也能够加深家庭成员之间的情感联系。“这是我们的家庭传统,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝坚定。

随着时间的推移,苏晚柠和老人一起为双胞胎选择了更多的书籍。“这本书是关于星星的,你们会喜欢的,”苏晚柠说,她的眼神中充满了期待。

他们的书籍收藏逐渐丰富,包括了各种童话故事、科普书籍和教育绘本。“这些书会教他们很多新知识,”老人说,他的眼神中充满了骄傲。

随着双胞胎的成长,他们开始能够自己翻阅书籍,甚至尝试着自己讲述故事。“看,哥哥在给弟弟讲故事呢,”苏晚柠说,她的声音中带着一丝惊喜。

他们的语言能力和想象力得到了极大的发展。“他们真是太聪明了,”老人说,他的眼神中充满了希望。

苏晚柠看着双胞胎的进步,她的心中充满了骄傲。“这些早期的阅读经历将会成为孩子们宝贵的财富,”苏晚柠说,她的声音中带着

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