他们的问题很多,软软本身不耐烦回的,但是想到这个幼儿园的孩子都是有钱人家的,所以兴致缺缺地回了两句。
孩子们虽然年纪很小,但对情绪感知还是比较敏感的。
察觉到软软的态度不好,渐渐的,也没有孩子们愿意来找她说话了。
因为他们目前的注意力很分散,不一会儿就会被新鲜事物吸引。
所以在对软软不感兴趣之后,他们就去玩别的。
软软的同桌也是一个小女孩,她倒是很想和软软说话,可是每次说话时,软软的语气都很不耐烦,后面那女孩也不搭理她了。
老师上课让做游戏的时候,软软就直接趴在桌子上睡觉。
认字的时候也是这样,开始老师还以为是她太过于认生,友善地走过来提醒她两次。
但是每次说完没过一会儿,软软就会恢复原样接着趴在桌子上睡觉。
除此之外,在幼儿园无论干什么事,软软都和其他小孩子格格不入。
别的孩子都玩的很开心,只有她面无表情地坐在角落里,一个人孤立了全班。
老师们总觉得软软的眼神很奇怪,好像是有些鄙夷和嫌弃,但又觉得三岁的孩子不应该这样,都以为是自己想错了。
一天下来,软软觉得她的耳朵都要被班上的小朋友们给吵炸了。
她上辈子就是一个成年人,让她整日扮嫩跟这些小孩们在一起,那是很累很累的。
所以她在非必要的情况下不愿意装,就一直维持着不爱说话的形象到放学。
放学之后,沈家的管家来接的软软。
沈夫人虽然宠爱她,但不一定什么时候都有时间。
管家抱着她走出班级门之后,她突然听到了熟悉的声音,就在自己身后。
软软扭过头,看到顾书晏和萧溯一左一右地站在卿卿身边,正在和老师说着什么。
他们脸上带着笑容,不经意间垂眸看卿卿的眼神很温柔,不知道的还以为这是亲叔叔了。
软软忍不住捏紧了手心,心中升起一种强烈的危机感。
这就是血缘的力量吗?
不行!
看来她要早日和萧家相认,然后斩断卿卿和萧溯。
这两人之间的距离越远,对她也就越有好处。
抱着这样的想法,软软被沈管家抱着离开。
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