黎跟随老师和几个同事已经在这座山上住了近一年,通过测量,老师坚信这座山下有一座保存完好的古墓群,而且规格庞大,似皇宫。
黎是非常相信老师的,在她心目老师博古通今,仿佛是从过去穿越来的人。其他同事有时会抱怨、唠叨烦琐的工作,质疑老师,但黎完全按老师的要求做,不多问,不怀疑。
今天的工作因为阴雨天气,所以结束的比较早。黎喜欢下雨天睡觉,所以回去宿舍后洗了热水澡后就早早躺下睡着了。
一个劈天的雷把黎惊醒,朦胧的眼睛好像看见老师从窗前走过。雨点密集的敲打房顶,这么大的雨天,老师在外面干嘛呢。因为担心老师的安全,她穿上衣服出去寻找老师。
“老师,你去干嘛?”黎大声喊,但声音却被雨声、雷声、夜幕吞没。黎只得紧跟老师,走向了大山深处。
一道闪电过后,眼前出现一个光圈,老师径直走向光圈,消失在光中。黎犹豫了一下,还是深吸一口气,走了过去。
在光耀前站立时让黎几乎失明,闭眼走了几步后,光好像消失了,皮肤感觉到温暖湿润。
她睁开眼睛,不能相信自己看到的景象。果真如老师所说,是一座庞大、完整,宏伟壮丽的宫殿。
一座方正,有约三层高,青瓦挑檐的主宫矗立中心,前后是贯穿主宫的道路,长方形灰砖铺成。左右是对称的小殿,布局像棋盘上的棋子,又像是与星星呼应。最特殊的是,每个小店都有空中走廊连接,让这座宫殿立体灵动。
她看见老师在主殿前屈身站立,好像恭敬的听人训话,但她却听不见一点声音,看不见一个人。
老师感觉到黎走过来,侧身让路,殿门打开。老师示意黎进去,然后跟随进入。
主殿内虽昏暗,但不觉沉重,反而是庄重安详之感。她缓缓在殿中走,看雕梁画柱的精美,看布帐窗棂的飘逸,殿中空空,似缺什么,可心中却幸福满足。
老师依旧屈身站在殿中间,随黎的方向转身,但不靠近,也不言语。待黎走向偏殿,老师才跟过来,在她身边说:“这样精美富丽的宫殿,是不是该让所有人都看看?”
她不假思索,完全同意老师的话,和老师计划着回去后如何向世人公布这一重大发现,如何让所有人都来欣赏这地下宫殿。
她和老师走过了很多空中走廊,走廊上烛影明亮,不是她见过那些蜡烛的光。
会闪烁。
老师给她讲每一处砖瓦铸造的过程,每一处奇特建筑装饰的意义,如数家珍。她沉浸其中,不知觉中已经来到了宿舍楼前,极度困倦,倒头就睡。
嘈杂声把她吵醒,宿舍的人在议论什么,“真没想到啊,老师怎么会。。。”
“老师怎么了?”她问。
“老师去世了。”舍友说,“老师早上没有醒来,医疗组检查后初步确定是心脏病猝死。”
黎不能相信,跑进老师的房间,医疗组的人正在收拾东西,看见她进来后,把一个封页的本子交给她,上面写着:黎起。
黎拆开封页,上面只写着:“黎的博士论文已通过考核,由她带组。”然后是厚厚的论文汇报,里面图片和文字详细记录了这座山下宫殿的历史、布局。
黎这才知道原来是一座大权独揽的皇后墓,但因祖制和战争皇后被迫自杀,在自杀前还把当朝的皇帝,自己的独生子同时毒死殉葬。但诺达的宫殿却看不见一个棺椁,不像是墓葬,反而就是一个几百年未住的宫殿而已。
黎还没看完论文,同事们和当地文物保护所的领导已经进来,拿走她手中的论文,惊叹她的研究成果。
“这不是我写的。”黎向周围人说。
大家说黎是谦虚,拱着让她带领去宫殿参观。同时消息已经散到了整个城市,所有居民都想来看看这座地下宫殿。
黎想到老师生前的遗愿,该让所有人都看看,所以配合宣传局,通过电视、手机媒体介绍、讲解这座古墓的历史。人们被黎描述宫殿的样子吸引,纷纷来参观。
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