刚出图书室,就碰到了一年级的学妹们。
“莫兰学姐,你的{放映机卡}和{录像带卡}好厉害,好像把阿米莎女士装到了卡牌里似的!”柏莎有些兴奋的说。
“你们也发卡牌了?”莫兰惊讶的问:“教学视频有多少了?”
“不知道呢!阿米莎女士让我们自己到图书室来拷贝。”安妮道。
莫兰和瓦西妲、希尔芙对视一眼,决定一起去瞧瞧。
一样位于休息区附近的新书架,一样的录像带卡,莫兰抽出一张一看:“一年级的理论课视频竟然也都有了!”
“你们说三年级的理论课视频录制好了没有?”瓦西妲说。
她们三个把一年级的教学视频也拷贝了一份,回去就找了莉莉丝学姐。
“三年级的必修课、选修课视频都录制好了,我刚拷贝回来呢!”莉莉丝说。
“学姐,你知道吗?一二年级的理论课视频,也都录好了。”希尔芙说。
四个小魔女面面相觑。
“阿米莎女士的工作效率,太不可思议了!”莫兰佩服的五体投地。
“其实也算正常,谁也不知道阿米莎女士有多少个分身。”莉莉丝说。
“可惜阿米莎女士非要等毕业时才肯告诉我们分身的秘密。我在《女巫魔法宝典》里都没看到能分身的魔法。”
要学的东西越多,莫兰对这个分身能力,就越渴望。
她要是有分身,一个分身看一本书,一个分身练一个魔法,图书馆的那些书,还愁看不完?
想到要看的书,要学的魔法,莫兰就没心思多聊了:
“不跟你们说了,我回去吃饭看视频去了!”
厨房里的厨具们忙活着,莫兰面前的瓦伦通用语课视频二倍速播放着,知识涌入脑海,她焦虑的心,总算踏实了一些。
她要尽快把瓦伦通用语和荒野生活课的教学视频全部看完,然后申请结业考试,把上午的时间全部空出来!
她开始魔杖不离手,漂浮术飘着放映机,耳朵戴着耳机,做饭时听课,吃饭时听课,骑扫帚时听课。
就连下午的魔法课上,她也把放映机放在挎包里播放通用语课视频,实现了一边练习魔法,一边听视频的壮举。
当然,施法需要一定专注度,视频的播放速度就不能和专注看视频时一样快了。
她都是原速播放,才能不影响学习效果。
就算是这样,也给她节省了很多时间。
一节魔法课上完,她也听完了一节瓦伦通用语课。
其他的小女巫也发现了她整节课耳机一直没有离耳,有时候嘴里还会忽然念念有词,下课时还掏出放映机操作了一下。
一问才知道,她同时还在听课。
“这么听,真的能学会吗?”小女巫们不敢置信。
莫兰直接给她们念了一段刚学的通用语问候。
“你说阿米莎女士的工作效率不可思议,我看莫兰你的学习效率也挺不可思议的。”瓦西妲说。
“严格来说,莫兰这个更夸张!阿米莎女士有分身,一个分身只需要做一件事,莫兰却是一个人掰成几瓣儿花啊!”希尔芙惊叹道。
“没办法,要学的东西太多了。”莫兰也是实在没办法,才想出这么个主意,没想到效果还不错。
“有点酷诶!我也想试试!”谢丽尔的学习欲望也比较强,仿照莫兰,戴着耳机练习起了魔法。
其他小女巫也有样学样。
谁不想进步呢?尤其是在有榜样的情况下。
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