这是来自莲花村的照片。
季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久,然后将它递还给陈老师,“老师,我想去这儿。”
陈老师愣了一下,“莲花村啊……”
“这可是所有被支教地区中最穷的一个地方,你确定是这里吗?”
季柯点头,“确定,我想去这儿。”
“好,好!”陈老师忽然就激动了起来,他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前,“来,你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下,还有下面画星号的也填了。”
“好的。”季柯低头,认认真真把资料填写完整。
填完以后,陈老师举起那张表格看了又看,忍不住欣慰一笑,“太好了,咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。”
季柯看他好像很激动的样子,忍不住问:“您看起来好像很高兴?”
“当然了!”陈老师说:“这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少,但看到需要支教地区的环境,一个个的就都打了退堂鼓。”
“他们啊,别说像你一样想到贫困地区了,就是我刚才推荐的那个向阳村,他们都觉得苦。”
“觉得在那种地方吃不上烧烤,不能去夜店蹦迪,新买的球鞋会被弄脏,反正乱七八糟一堆矫情的理由。”
“又想要支教的福利,又不想付出辛苦,哪有那么好的事。”
放好表格,他转头对季柯说:“好了,没事了,你可以回去了,接下来会有老师联系你。”
“你们是下下周期末考试是吧?这几天好好回去准备考试,基本上考完试就可以去支教了。”
“好的。”季柯想起上个男生走的时候领了一张表,他问老师:“我不用再领个表格什么的吗?”
“你刚才不是已经填过了吗?”陈老师反应过来他问这话的意思,解释道:“你是说上一个同学啊。”
“嗐,他是看上支教的学分跟福利了,所以来问一问,可是看了支教地区的资料之后呢,就不想去了。我算是为了给他个台阶下吧,所以给了张表。”
“这两天这样的学生可多呢,表格拿走不少,一个送回来的都没有。”
季柯点头,“原来是这样。”
“所以说为什么看见你我觉得高兴呢。”陈老师笑笑,“行了,回去等通知吧,这两周好好准备期末考。”
“嗯,老师再见。”
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