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“x号育婴箱婴儿可以出箱了。”
“收到。”
“哇啊,哇啊……”
“交给机器设定自动喂养模式,x号好像没体征了,通知父母来医院做再次提取。”
“受到。”
……
“报告,x号生命体征正常,智力正常,无遗传疾病,无功能性缺失,可以申请出院。”
“同意申请,通知家长来接孩子。”
“受到。”
……
“都怪你,接孩子都来迟了。”
“我哪知道这么快就出来了啊,我在忙工作啊。好快啊,这就一年多了啊,可这孩子刚出生才三个月啊,他们就不能再养几个月吗……”
“咦?他怎么不笑啊。”
“刚出来都不笑的,快回家吧,不行,我得买个育婴机器人,现在看育婴知识太晚了。”
“好,我也想说来着。”
……
我叫书亚,三岁时爸爸去世了,妈妈没有收入来源,我们家渐渐开始衰落,就连从小就陪着我的育婴机器人也被卖了。
妈妈天天回来的很晚,我不得不很早就做饭,但好在全自动智能厨房也不难操作。
幼儿园的日子还是挺快乐的,我认识了好几个小朋友,我们天天玩的很开心,但一回到家我就感觉很难受。
今天,我终于要上小学了,但我上不起高费小学,只能上普通小学,妈妈说这种学校出来进不了上层社会。不过其实我也不介意,我总觉得好空虚,知识填补不了的那种。
从小学开始,老师就开始教我们最基本的礼仪了,“同学们,现在我们要学三米内绝对自由权利这一最基本的权利,也就是说如果有人冒犯了我们的三米内绝对自由权,我们就能以一切手段还击。”
“老师,那如果我既没有防卫机器人,也没有枪,该怎么回击?”一个小男孩问道。
“当然是用拳头了,三米绝对自由权神圣不可侵犯。”
“可是如果人家有枪侵犯了我的三米自由权呢?”那小男孩还在问。
“当然是扞卫我们的权利了!我们有权也必须扞卫自己的权利!”
“可是我爸爸就是被人侵犯了三米绝对自由权,他用拳头扞卫主权,而被别人用绝对防卫机器人给杀了,而对方说他是在扞卫三米绝对自由权。”男孩可怜巴巴地看着老师。
“好了这位同学,那是法官该判断的事,我们先上课好吗?”老师说完马上接着说,“同学们,所以我们要跟别人亲密接触应该怎么办?”
“先询问,我可以和您进一步说话吗?”一个小女孩说道。
“对哦,然后别人同意了,我们才能互相走向对方的三米自由区,明白了吗?”
“明白了。”
“好的同学们,大家请站开一点,我们要保持距离。”
“好的,老师。”
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