“真的吗?呵呵”
“当然了,以后我要你天天为我弹奏一曲,怎么样呢?”
“好呀!难得遇知音哦,哈哈!”
我们便一同欢笑起来。
经过在家的悉心调养,杨莉的身体差不多完全恢复了正常。我把这个情况告诉了父母,他们也很开心,要我一定好好照顾她。
时间已经是8月底了,暑假也快要结束了,新的学期就要开始了。杨莉提出要跟我回京大继续上学,但她父母担心她的身体,一定要她在家继续休养一段日子。
“是啊,莉,你还是在家继续休养吧,等你完全好了再来京大也不迟啊,我会等着你的。”我对她说。
“可是……人家舍不得你嘛!”杨莉撅着嘴,就像是一个受了委屈的小女孩。
我感觉很为难,说真的,我也很舍不得离开她。
还是杨莉母亲理解她的心思,为我们安排了一个两全的方案。
“小莉,你回去上学也可以,但目前的状况的确还需要继续调养,这样吧,我们在学校附近给你租一个房子,你就不用住校了。我会安排保姆照顾你的。怎么样?”
“好呀,太好了!”杨莉说着几乎要跳了起来。
最后大家一致同意这么办,我也很高兴,杨莉终于可以回到京大和我一起上学了。
8月31日,我和杨莉以及她的母亲、保姆,还有两名保镖一同坐飞机到了北京。杨莉的母亲很快在京大附近为莉租了一间高档的房子,为她置办了各种生活用品,并再三叮嘱保姆和保镖后,就回上海了。
为杨莉安排妥当后,我就赶往宿舍了。再次走进京大,望着那些熟悉的风景,我感觉一切都是那么美好。
我开始憧憬着美好的生活,心里充满了无限的甜蜜和期待!
第五卷 115·再见白琳
“艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。这是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。”
“根据艺术活动的发展及其当前状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成。1。客体世界,即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。2。艺术创作与制作……”
理教宽敞的教室里,艺术系彭教授正在讲台上侃侃而谈。我和杨莉坐在前排的位置上,她翻着那本《艺术概论》,认真做着笔记。而我对这些理论就一窍不通了,但还是感兴趣,所以杨莉一拉我要我陪她一起听课,我就来了。看着她认真的样以及不时流露出的会心的微笑,我真觉得她似乎天生就有着艺术的特殊灵感。
两小时的课结束了,听课的同学们都收拾书本和书包陆续离开了教室,有几位同学走到了讲台前和彭教授交流。杨莉拉着我的手也一起过去了。
“彭老师,您刚才讲到了艺术的好几种起源,比如艺术起源于巫术,艺术起源于模仿等等,有一种我不大理解……”
“彭老师,既然艺术也是一门学科,那么它的研究方法是怎么样的呢?和其它的学科相比有什么独特之处吗?”
……
几个同学一连提出了好几个问题,彭教授都一一作了解答。杨莉听了后会心地点点头。
“林俊,你怎么也来上艺术概论了啊?”
这个时候,我的身后突然传来了一个声音,我转过身,只见一个女子正微笑地看着我。我一时差点认不出了,但很快又反应过来了。
白琳!原来是她!那个我曾经和我一起打过篮球,邀我一起自习过的女孩,中文系的,比我高一届!
我有点惊讶,自从那次一起自习后我就一直没再见过她了,都一年多,一直没再联系,没想到一年多后我们居然在课堂里不期而遇了。
“白琳,怎么是你啊!好久好久不见了啊!”我很惊喜。
“是啊,这一年我去国外了,作为交换生在美国耶鲁大学学习了一年,呵呵”
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