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第23部分（第2页）

……”

此后的两分半中，连说带唱，一气呵成！

黄国仑用一段让人热血沸腾的灵魂说唱，给三个彪炳着新时代叛逆个性的年轻人上了一堂前所未有的爱国主义教育课。

三个学生听到一半时，下巴就要掉到地上了，脸上一直保持着不可思议的惊呆状。

他们打破脑壳也不曾想到，平时在音乐课上只会照着书本给他们讲乐理知识和名曲欣赏的黄国仑老师，玩说唱竟是这般的狂拽酷炫吊炸天！

他的说唱用石破天惊来形容都不过分！

其中有一段说唱，黄国仑嘴快的就像机关枪，说的速度之快，让三人看着歌词都跟不上黄国仑的语速。

听了这样的说唱后，他们才终于明白黄国仑讲的，这种正能量的说唱比他们平时听的那种总去怼别人满嘴脏字的diss说唱吊太多了！

他们要唱的《熄灯传说》这种恶搞型的说唱，更是要被这种让人热血沸腾的正能量说唱爆的连渣都不剩！

听着这样的歌，一股爱国的豪情在张亮三人心中油然而生。

他们的祖辈没有输给天灾和战火，他们的父辈没有输给贫穷和饥饿，现在时代变得更好了，他们这最新一代的年轻人，怎么能输给游戏和理想（缺乏）！

绝不能让我的国，在我们这一代人身上垮掉！

张亮听到最后，热泪盈眶，等黄国仑一唱完，他立刻抹了一把鼻涕，和黄国仑讲：“黄老师，您这歌写的太好了！老关，大刘，咱们校庆就唱黄老师的这首《生来倔强》了！这歌光听，我感觉我的逼格已经提高了一个档次！如果在校庆上唱出来，咱们从此定会在高大上的路上越走越远！闪闪发光一发不可收拾！”

第32章　赠人玫瑰

黄国仑用这首昂扬向上的《生来倔强》，摧枯拉朽的征服了张亮三人。

但黄国仑的主旨并不是征服这三个和他没太大关系的年轻人，也不是要对他们进行一味的爱国主义教育。

他是希望能用这样一首歌激励到这些新时代的年轻人。

鲁迅先生曾说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

不必等候炬火，不代表这世界上没有炬火。

有时候，音乐就是一把炬火，可以燃烧人心底潜在的力量。

譬如这首歌，就像寒冬里的一簇火苗，茫海上的一盏灯塔，它的出现，并不能实质性的改变什么，却能照亮人们心中那份倔强的力量。

即使受挫，也不要轻易屈服，因为未来的路还很长很长，每一个年轻人，都应该不辍努力的闯下去。

受到这首歌的激励和感染，张亮三人此后一周，废寝忘食的练起了这首《生来倔强》，早晚不歇，日夜不辍，热血沸腾！

他们立志要在靠这首歌在校庆汇演上大放异彩！

黄国仑也十分尽责的做好了辅导的工作。

每天中午他都会把三个学生叫到音乐教室对他们进行一个小时的特训，逐字逐句的教三个学生该怎么把这首歌唱好。

他还亲自为三个学生录好了这首歌的所有伴奏配器。

看三个学生的嗓子有点哑，他还自掏腰包为三个学生买了最好的润喉药，几乎将所有后勤工作都做得尽善尽美，只为让这三个学生能以最好的状态来为校庆献礼。

虽然这一周，黄国仑像打了鸡血一样工作热情空前的高涨，但他仍不像孟晓云老师那么豁得出去每晚都会陪那些特长生练到**点钟才离校。

孟晓云辅导的几个节目是这次校庆汇演里的重头戏，甚至可以说是他们学校的面子，校领导十分重视。

看到孟晓云每晚都会陪学生练到这么晚才离校，校领导们自然对孟晓云极为满意，未来有升职晋升的机会，他们肯定会更多的考虑孟晓云，而不是黄国仑这个每天踩着下班铃离开学校的啷当老师。

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