这下彻底激发了凌子风的斗志,只见他火速站起来,手握双拳站在了释延弘的对面,心想:短时间内年轻人的爆发力难道还不如一个老头子?
三、二、一,开始。
双方拳头雨点般的砸向对方,半分钟叫停后,释延弘报数打在了凌子风身上38下,而凌子风报数打在释延弘身上仅七下。凌子风被大师的高深武功彻底征服了,刚才的几番对搏就像大人戏耍小孩一样,太不可思议了。3
凌子风刚才的狂傲之气,早已荡然无存,跑到爪洼国去了。凌子风本是血性汉子,但对武术的酷爱,使他”扑通”跪倒在地面对释延弘大师“咚、咚”磕起头来,并道“大师,请收我为徒吧!”
“你应该知道我是不收徒弟的。”释延弘也不阻拦,不紧不慢淡淡地回道。
“师伯,请一定收下我,您只要肯收下我让我干啥都行”,凌子风急切的又连忙叩了几个响头。
“若是这样,我恐怕早就徒孙一大帮了。”释延弘语气缓慢,又好像自言自语。
“您如何才能收我为徒呢?”凌子风不愿放弃一点争取的机会,显得更加迫不及待。
“除非体质和品行俱为上乘”,释延弘良久迸出了这句话。
“这。。。。。。”凌子风眼望释延弘,不知如何回答显得口吃起来。
“你以为自己合格吗?”释延弘反问道。
凌子风想了想,脸涨得通红,不敢冒然回答。
“你自己看吧”,释延弘把一个小记事本扔在了凌子风的面前。
凌子风忙拿起记事本,只见封面上写着人选2,翻开首页往下看,顿时惊出一身冷汗,颇像个人的生平自传。
正文大体如下:“凌子风,六岁入寺,生得骨骼清奇颇具慧根。少小懂事,明辨是非,知礼仪,有仁爱之心,且爱好武术,待观察。
九岁入小学四年级,就读期间受男同学欺负、打架两次,可谅。五年级和同学互殴两次,可谅。六年级为女生出气,打男同学一次,可赞。七年级和同学斗殴两次,责任多在对方,可谅。八年级和体育老师顶嘴,被体罚站操场半天,可谅。
九年级老师评语:该生各科成绩前茅,品学兼优且富有正义感。
高一高二,期内学习良好,能团结同学不恃强凌弱。敢于担当,勇于伸张正义。看了这,凌子风不知道他为啥对自己观察得这么仔细,又如何掌握这些详实的资料。
“起来吧,孩子,就是你了!”释延弘好像很艰难地做出了一项选择。
“师傅!师傅!”凌子风再也抑制不住内心的喜悦。并不慌忙站起来而是膝行到师傅跟前抱紧了师傅的双腿。
释延弘抚摸着凌子风的头道:“孩子,其实不是为师不愿收徒,而是我要找出最合适的人选,这些年,我云游四方,多半为此,告诉你吧,我共圈定了三个人选,人选一呢,体质比你还好,但品行不端,人选三呢,体质和人品都行,但不俱上乘,且有点迂腐,剩下你这个人选二,也算符合我的标准,可你一直在求学,我怕耽误了你的学业,更怕耽误了你的前程,现在好了,你为了你伯父宁愿弃学,孝心可嘉,我终于可以了却我的心愿。”
“你可知道我最擅长什么吗?”释延弘直接切入主题。
“武术和针灸”凌子风不假思索道。
“算你小子有眼力,不过从现在起除了照顾你伯父外,所有时间由我支配,你能做到吗?”释延弘语气不容置疑,声调冷冷的。
“弟子奉命,坚决做到。”凌子风胸有成竹,脱口而出。
那好,这是头三个月的训练计划,说着释延弘递出了一张卡片。只见卡片上用正楷写道:
A:凌晨四点半起床,练混元一气功30分钟,再站桩30分钟,然后做俯卧撑500下。
b:爬树。(释延弘的禅房前杉松10棵。高约数丈),对每棵树正爬一次倒爬一次。
c:双腿各绑缚沙袋十公斤,每日负重步行25公里。
d:从人体模型上熟悉,掌握720个穴位及名称。
次日起床,凌子风就按卡片上所写,逐一练习起来。站桩和俯卧撑都不成问题,爬树也能应付,只是负重不行,到最后有点吃不消。双腿像灌了铅再也抬不起来。这时真想把沙袋去掉,可一想到对师傅的承诺不由一阵羞愧,顿生精神,陡然产生一种就是爬也要爬回去的信念。这样走走停停,终于走完了25公里的路程。回到家整个身子骨就像散了架一般难受。好歹能躺在床上拿着人体模型比对着一一默记起来,就这样一月之后一切变得自然习惯,路途中一般不再歇息,比开始轻松了许多。闭着眼睛,人体脉络图就会清晰的尽显出来。各个穴位名称,已能记起大半。时光匆匆,转眼已满三月,这天凌子风锻炼回来看见桌上放一卡片。上面写着:练习照旧,另每晚到禅房学习穴位和针灸。
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