米:波的运动方式是传递,这个传递过程就像多米诺骨牌一个接一个倒下去,我们假设有一张很长的桌子,桌子上摆了一长列多米诺骨牌,现在你站在桌子旁捅倒了第一张骨牌,那么骨牌就顺次往前下去,对吧?我们假设骨牌向前翻倒的传递速度是每秒钟一米,嗯,你先记住这个速度。
易:好的老师,我记住了,骨牌向前倒的传递速度是每秒钟一米。
米:刚才我说你站在桌子旁捅倒了第一张骨牌,现在换一种情况,你从远处飞跑过来,捅倒了第1张骨牌,想一想,桌上的骨牌翻倒的速度是多少?
易:老师,您还没说我跑过来的速度是多少呢。
米:你奔跑的速度随便,我们只关注骨牌向前翻倒的速度。
易:可是如果不知道我奔跑的速度,我就不知道以什么速度碰倒的第一张骨牌啊……额,好像不对!……哎呀,不论我是站着碰倒了第一张牌,还是跑着碰倒了第一张牌,这一列骨牌依次倒下的速度都一样啊!
米:骨牌倒下的速度是多少?
易:还是每秒钟一米,速度不变!骨牌接连倒下去的速度是它们自身决定的,跟我用什么样的速度放倒第一张牌没有关系!
米:现在你明白在停车开灯和行车开灯时,光的速度为什么不变了吧?
易:明白了!太简单了,太有趣了!那么复杂的光速不变问题,让天人学一解释,就是这么浅显易懂!
米:先别高兴,我考你一个问题,如何才能让骨牌行进的速度快一些?
易:这个……跟骨牌的大小有关系吗?
米:不考虑骨牌的大小,还是用桌子上那一列骨牌。
易:我只能翻倒第一张牌,其他的不能动吗?
米:是的,只能翻倒第一张牌。
易:……我想不出来有什么好办法。
米:办法很简单,你可以让桌子往前走啊!就好比把桌子放到了车上,车辆带着桌子往前走的时候你再放倒第一张牌,整列骨牌行进的速度不就相对加快了吗?
易:哦!还能这样啊,老师,您出的这个题目是脑筋急转弯吧?
米:如果说是脑筋急转弯,真希望地球上科学家的脑筋赶紧转过这个弯来!我们虽是用骨牌来打比方,但每一张骨牌象征着一个宇宙单元。宇宙中所有的空间都是由无数空间单元组成,如果一束光所在的空间是流动的,那么在空间单元中传递的光,速度肯定会受到空间流速的影响,这就是风洞光速实验的来历。
目前中国制造出的高速风洞,风速可达每秒10公里,从多米诺骨牌的举例以看出,在高速风洞中测光速,光在顺风时要快上10公里,在顶风时要慢上10公里才对。
易:好的老师,我明白风洞光速实验了,也画了一张示意图,读者一看就能懂,这样就能获得广泛的支持和传播,嘿,要是某位书友把咱这书中的道理讲给科学家听,科学家的思想一旦转过弯来,那会是什么样的表情?
米:一旦验证了光速可变这个事实,宇宙单元的真相就会大白于天下,到那时,不只是你们的科学家,连整个人类文明也要来个急转弯了!
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