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第140章（第2页）

这三年来，他一直寻找各种海域探索，大大小小的海域都去过，也见过了形形色色的人，唯独没有花心思探索过祝在的内心。

明明她比海洋更加神秘动人，明明她才是他最应该了解的领域。

“这么巧吗？贺遥正好拿你们的杂志讲课。”

台下落座的阿莫斯翘起腿，打趣地看着骆元棋，眼里渐渐浮上一丝暧昧。

“是啊，很凑巧。”

骆元棋喃喃着，心中却早有定论。

他偏头往门外看去，祝在便伫立在离他不远的门外。

下过雨的雷市风很冷，她却不愿进来坐。为什么偏要站在门外，是想警告自己保持距离？

可事实是，在不知不觉中，她早已越界。

也许从一开始，她跟贺遥之间便没有距离。

两个相爱的人，从来不会有距离。

台上，贺遥将书翻了个面，给台下的小朋友们展示。

他指着图上的水母向大家介绍：“除了刚才提到的海蜇，这也是浮游生物之一——水母。或许有人曾经听说过一个说法，‘水母会发光’。然而万事无绝对，也不是所有水母会发光，比如图上的这种水母。”

图上的水母身体扁平，呈现一种幽灵般的白，细长透明的触须漂浮在海水里，有一种空灵的漂亮。

“这种水母叫做海月水母，它们的直径大概是30-50厘米，大概是这么大。”

贺遥伸出双手比划了一下，“看着不小，然而在巨大的海洋里，它们却显得十分渺小，就像是一片片透明的花瓣四处飘散。”

台下的小观众们看得全神贯注，几乎没有人把注意力放在其他事情上。

尤其是平日里最熊的几个孩子，此刻也十分安静。朱丽叶欣慰地笑了。

贺遥只为他们上过一次课，他却是他们学校去年年底评选出来的最受喜欢的老师之一。

即便这个老师并不知情，即便这个老师再也不会在他们学校上课。

孩童对未知世界的探索欲是极其强烈的，却因为学生这个身份，缺少亲自探索世界的机会。

绝大多数时间，他们都只能把希望寄托在课本上。

“从某种程度上来说，海月水母是永生的。”贺遥往身后微微一侧，顺手拿过讲台上的几张材料，“早在几年前，中国的一位学者便发现了。海月水母死亡后身体会慢慢破碎，但在不久之后，它的碎片里还能继续长出触须，接着从水螅体的状态继续成长。”

“水螅体，可以理解是它们小时候。”

贺遥把资料上水螅体的形态给小朋友们看，星芒状的水螅体，周围长着细长的触手，跟海月水母几乎没有多大相似点。

“这个东西它以后竟然会长得那么漂亮？”

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