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第5部分(第2页)

到了学生作文成篇、写字临碑仿帖、十五六岁的时候,老书童耳聋

眼花,腿脚也跟不上跑前跑后,这时候学生也有挑选能力,多半就换上

伶牙俐齿、善窥人意、跟自己年岁相当的小书童啦。

这类书童在书房抻纸磨墨,收放书籍,外带伺候老师。每天一放

学,就成了大少爷的玩件啦,什么踢球、打鸟、钓鱼、、弄狗,样样都有书

童的份儿,有时候闹得太不像话了,老师要责罚,准是书童先倒霉。

京剧里最善于琢磨书童,《西厢记》里的琴童,《打樱桃》里的秋水,

《双狮图》、《金水桥》里的书童,都能刻画入微,可算书童的典范。大概

凡事好坏点子,书童都有份儿。

还有一种豪门巨富、阀阅之家,子弟入学,怕他们形单影只,远亲

近邻,有些子弟想从师读书,可是经济不宽裕,又无力延师,只好把自

己的子弟送到大户人家去附读,有的人家分文不取,叫做伴读。

当年溥仪未大婚前,他的皇额娘瑾太妃督课甚严,满文教习伊克

坦,汉文教习陈宝琛、梁鼎芬、朱益藩、郑孝胥,还有个英文教习庄士

敦,每天分上下午轮流授课,同时伴读者有溥仪胞弟溥杰、毓伦的长子

毓四。凡是溥仪书背不出,字写不好,犯了过错,老师们对于溥仪不便

直接斥责,毓四浑穆敦实,十之八九是他代人受过,大家都叫他“受气

包”。日久天长,他实在忍受不了,说什么也不肯入官伴读,幸亏过了

不久,溥仪大婚,不必天天上课,毓四伴读工作自然取消。后来成立伪

满,溥仪在宫内府派了毓四一个肥缺,据说就是稍偿他伴读时挨骂受

气的代价呢!

谈到书童,真是上智下愚,有三六九等之分。当年给梅兰芳管事

的姚玉芙,原来名叫二顺,是北洋某位总长家的书童,因为名公巨卿揖

让进退,看得多了,所以后来给兰芳管事干练敏实,不知替兰芳化解了

多少尴尬局面。

藏园老人傅增湘,他有一位庶出幼弟增滢,颖隽辉映,使酒好剑,

就是不爱读书,虽由老人亲自给弱弟督课,可是又未便苛责。他的书

童陆九渊可例了霉啦,天天挨骂;他虽然出身寒素,但是温良笃实,几

年之间,居然把版本之学,研究得非常精湛。藏园先生故后,他回到南

京,跟人醵资在夫子庙前开了一家旧书店代卖文玩字画,他对古籍的

审定,得自藏园薪传。抗战期间,南京物资极度缺乏,有些旧家存有古

籍字画,只好拿出来换些柴米度日。伪官陈群是有搜购善本书籍癖好

的,知道谁家有珍本秘籍,总要千方百计弄到手而后已,不过他自己对

版本的研究并不高深,经人介绍,知道陆九渊出自傅沅叔门下,对于善

本古籍的鉴定,自然精心汲古,抉隐阐微。陈群在做伪官阶段,确实庋

藏不少孤本古籍。伪组织倒台,经陆九渊的检举,大约有四分之三的

宋元明版本的书籍,都被政府没收,由南京图书馆整理后提供众览,并

由陆九渊主持其事。

舍亲李木公是桐城马其昶先生高弟,文章是学叩力伟,谨严宏肆,

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