但是,海运风险太大,一个浪花打过来,那就是船毁人亡一粒粮食都见不着。
因此,此次的策论题目便是如果朝廷要修贯通南北的运河,那到底是利大于弊还是弊大于利。
黎荞眯了眯眸子,视线在木板上停留了足足有半分钟,这才提起毛笔开始抄写题目。
此次的题目,又是接地狱啊。
别说是其他考生了,就是他,此时也有点头皮发麻。
到底是利大于弊还是弊大于利,这肯定是公说公有理婆说婆有理,谁知道批卷人到底偏向哪边。
院试的批卷人不仅有知府大人,还有学政大人。
黎荞对这位学政大人不了解,但是,只看明知府的话,明知府和江知县一样,思路是跟着圣上的思路走的。
圣上喜欢什么,这两位大人就会喜欢什么。
可圣上写这篇小作文的真实心思是什么?
圣上是想修运河还是不想修啊?
黎荞皱眉,他不知道朝中的局势,他只知道圣上的这篇小作文。
所以他该怎么写?
作者有话要说:
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第90章又是案首黎荞的文章
黎荞对朝中的局势并不了解。
准确来说,他是一无所知。
江知县和明知府考校他功课时并未提过这些,在今日之前,这两位大人肯定想不到圣上会出这样的题。
不过,圣上此次出了这么一道题,应该是想修运河的吧?
若是他不想修,何必写了一篇小作文又出这么一道题。
他不想修的话,大臣还能逼着他修么?
但是,此次的题目是利大于弊还是弊大于利,圣上让天下书生一起探讨此问题,这应该是圣上想修但大臣反对,亦或者是圣上自己也不是十分坚定。
修运河不是小事,即便是圣上也不敢轻易下决断。
……
所以,圣上的心思是想修,但又不是很坚定?
黎荞一手支着脑袋,眸子垂着,视线盯着试卷上的题目,脑袋有些放空。
圣上真是看得起这天下童生,这么大的事儿,不放到乡试、会试、殿试上,而是放到这小小的院试上。
有趣。
但他该怎么写今日的文章?
在他这里,对于今日的题目,他的答案只有一个:利大于弊。
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