您都这么说了,她还有介意的份吗?而且苏朝柳本来也不介意。
所以干脆定了一个单挑场,把四周的墙壁升起来,头上挡板也展开,就是一个封闭的空间。
确实很多老师来了,苏朝柳怀疑没有上课的老师都在这里了。
但是无所谓,她见过比这更大的场面。
张主任向她比了一个手势,示意她可以开始了。
苏朝柳深吸一口气,人与念合二为一,开始打起她熟都不能再熟的太极拳。
太极,讲究的是圆融如意,以拳法涵盖阴阳五行宇宙大观。
一套拳打完下来,苏朝柳睁开眼睛,缓缓长吐一口气,看到所有的老师都一脸严肃地看着她。
苏朝柳面不改色地仍由所有的老师打量。
最后还是苏朝柳最熟悉的张主任开口:“苏朝柳同学,你有进行过异能评级吗?”
苏朝柳回答:“没有!”
精神力和异能并不完全是挂钩的,只是精神力越高越容易产生自己的异能,但并不是精神力高就一定有自己的异能。
但苏朝柳是有异能的,她没有想到老师们的眼神那么锐利,只是看她打了一套拳就看出来了。
张主任给她解释:“异能战士和普通战士身上的波动是不一样的,但是这种波动肉眼看不出来,我想你应该去进行一个异能等级的鉴定。”
苏朝柳也有此意:“收到。”
张主任继续问道:“那么苏朝柳同学,你是怎么学会这项格斗术的?”
苏朝柳皱着眉头,想了半天然后回答道:“就是……跟着视频学会的啊。”
这个回答显然不是老师们想听的,苏朝柳抓耳挠腮半响,无奈地对张主任说道:“主任,我描述不上来,就是,那种感觉,你懂吧?”
张主任:……
张主任懂,身为士兵,他们并不太需要会表达,只需要会服从就够了,所以张主任其实也挺笨嘴拙舌的。
苏朝柳在这时提议:“但是我想我妹妹或许能把所有的事情解释清楚,这些,其实也是她的主张。”
苏朝期一个星期的造势就在这时起到了效果。
生物系的老师拍手赞成:“苏朝期同学思维敏捷,请她来做解答再好不过了。”
很多时候当有一个熟悉的、信任的人发表了意见后,从众心理会带动别人。
现在生物系的老师给苏朝期的能力下了结论,没有人反对。
于是苏朝期就被顺理成章地请了过来。
苏朝期匆匆赶到,与单挑场上的苏朝柳对视一眼,多年来的默契让她们彼此迅速确定了情况。
生物系的老师看到苏朝期,端起和蔼的笑容朝苏朝期招手:“朝期过来,有些问题想请你解答。”
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