子浪小说

第4部分（第2页）

这恐怕是蔡智忠人生的第一次大挫折。父亲当然十分失望，他知道，蔡智忠不是不聪明，只要他把精力的十分之一用在功课上，就可以应付自如。

然而就在此时，台北的一家漫画出版社写信给蔡智忠，邀请他去画漫画。

蔡智忠很珍惜这次机会，但是他心中并没有底，他不知道父亲会不会阻止他。

晚上，他忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北画漫画。”

父亲没有抬头，边看报边问：“有工作了吗？”

“有了！”

“那就去吧！”父亲极其平静地接受了儿子放弃学业的事实。短短十来秒钟，成为影响蔡智忠一生的重要时刻。

著名教育家陈鹤勤先生曾提出：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做，凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”男孩有更多的独立性要求。对年幼的男孩来说，独立意味着父母的放手和支持，到了一定年龄后，男孩更需要一个身心都独立的空间，需要更多的自由可支配的感觉。

给予孩子自由并不是盲目的。作为男孩的家长，了解孩子，给孩子一个思考和历练的空间是必要的。正如蔡智忠的父亲后来说：“对儿子的行为，其实我一直都很注意。我知道他的兴趣和天分，所以给他自由，事情只要认真做就好。”

“奥特曼”英雄男孩

我是奥特曼

健健4岁了，他跟别的小男孩一样喜欢玩追追打打的游戏，每天回家，身上总是脏兮兮的。让妈妈头疼的是，健健的衣服总是很快就穿坏了，有时刚上身的新衣服一转眼就被磨了个大洞。眼看夏天到了，妈妈觉得健健替换的衣服太少，就带他去商店，打算给他买件体恤衫。

商店里的儿童衣服还真不少，各种款式花样和质地的都有，妈妈打量了一下，心里大概有了主意，就故意问健健喜欢哪件衣服。

健健看来对买衣服并不热衷，他瞄了一眼货架，很干脆地说：“都不喜欢。”

“这件不好吗，你看，有一道蓝边，你不是最喜欢蓝色的吗？还有一个可爱的卡通图案呢。”

“卡通不好看。”

“不好看吗？那你看看其他有没有喜欢的？”

这时，健健开始漫不经心地搜索其他货架，突然，他眼前一亮，迅速上前扯出一件体恤说：“我喜欢这件，这件，有奥特曼！”

妈妈看了看这件体恤，果然在白色的底子上，印着一个红红的奥特曼。可是奥特曼图案非常粗糙，衣服的做工也不好，是典型的劣质廉价商品。

“这件做工不是很好，咱们换一件吧？”妈妈试图劝说健健，可是健健一副执著模样，表示就喜欢这一件衣服。妈妈不想打击健健的审美，只好买下来，妈妈想，这件衣服做工粗糙，也穿不了多久。

回到家，妈妈像往常一样把衣服洗干净，衣服刚晾干，健健就迫不及待地换上新衣服，美滋滋地找小朋友玩去了。

“看，我的奥特曼！”健健看见小朋友，马上就说。

那小朋友立即挺胸回应：“我也有奥特曼！”果然，他的鞋上也绣了一个奥特曼的图案。

这件“奥特曼”衣服成了健健的最爱，他破天荒地穿了很久都没有穿坏。妈妈不由得暗暗惊奇。

妈妈还发现，健健对奥特曼简直到了入迷的地步。看奥特曼的VCD是健健每天必做的功课，同一集的奥特曼也经常拿出来“温故而知新”，而且乐此不疲！他还常常模仿电视画面，一手拿着奥特曼模型，另一手拿着怪兽的模型，嘴里念着台词，让他们互相搏斗。那认真劲真是让妈妈始料不及。

健健这么热衷于奥特曼，也有许多好处，有时候他赖床，怎么叫也不起来，妈妈就喊：“奥特曼，怪兽来了……”健健就一下子来了精神，眯着眼睛在被窝里笑，过一会儿，喊一声：“我是奥特曼，你是怪兽，嗨……”便从床上爬起。这一招每次都挺有效的呢！

健健还经常发扬“奥特曼”精神。有一次，健健看见马路旁一只小猫正在被几只大狗欺负，就很英勇地跑上前，大喊：“我是奥特曼，你是怪兽，嗨……”几只大狗没见过这阵势，居然被吓得一溜烟跑了。这事让健健自豪了很久，可是妈妈有点担心，健健会不会因为逞强而遭遇危险呢？

男孩与奥特曼

“奥特曼”是什么？“奥特曼”是日本产的系列多集科幻片VCD，为了世界的爱与和平；英雄的奥特曼兄弟屡次同怪兽作战，一次次在危难中振救了地球和人类。自1990年抢滩中国以来，奥特曼在中国刮起了强烈的旋风。这个日本人家喻户晓的明星也成为中国小朋友喜爱的偶像、心目中的英雄。戴奥特曼面具、翻阅奥特曼画册书籍、参观奥特曼展览、观看奥特曼电视片、VCD以及趋之若鹜地谈论有关奥特曼的话题，成为许许多多中国儿童的时尚生活。

对于孩子们喜欢奥特曼，家长、老师百思不得其解：奥特曼的造型并不好看，怪兽一看就是假的，动作千篇一律，情节也粗糙，孩子怎么就喜欢上它了呢？而且，奥特曼里充斥着打打杀杀，孩子会不会学得非常暴力呢？

我们可以从“奥特曼”的主题里探寻男孩们痴迷的原因。虽然奥特曼出了几十年十几个系列，奥特曼兄弟作战的对象也包括了宇宙外星人﹑机器人、海底生物、昆虫等近1000个怪兽，同时还配以宇宙、光年、恒星、空间站、宇宙飞船、马赫、万吨、红外线、时间、空间、速度、质量、光线等艰深的概念，但是这些剧集都好像是一个模子里刻出来的，情节简单得让成年人不屑一顾。奥特曼的每一集都只为了清晰地阐述一个主题：善的胜利和恶的消灭。

正义总能战胜邪恶，男孩子们就是喜欢看简单的战斗场面和旗帜鲜明的结局。对于男孩来说，没有什么比做英雄更让人振奋了。男孩们渴望自己强大，但又意识到自己在生理和心理上的弱小状态，他们希望得到安慰和激励，希望自己勇敢并被承认，当奥特曼依靠特异功能击败神秘而强大的敌人，男孩们也在做着拯救世界的梦想。至于奥特曼情节的简单重复，正是考虑了这个年龄段男孩的生理特点，重复的阅读（或观看）对孩子有好处，这也是吸引孩子的最佳方式。

男孩们喜欢奥特曼也有部分是出于集体意识。正如我们在前面提到的，男孩喜欢集体生活，并善于根据自己的实力来估计自己在所处集体中的地位，更喜欢主宰、控制环境。小孩子也有自己的精神家园。尽管他们对信息的感知、处理以及判断都还稚嫩，但他们也已经拥有自己的小圈子，这是属于他们的集体。试想，如果幼儿园里别的小男孩都能将所有奥特曼主角的个人资料倒背如流，而自己却对奥特曼一无所知，那是多么丢人的事情啊！被排挤出集体的感觉可不好受。

家长们大可不必为痴迷奥特曼的男孩们担心。你们在这个年龄段的时候，不是也喜欢铁臂阿童木和花仙子吗？这些卡通形象曾经为热爱幻想的我们营造了一个天真的世界，深深打动了我们的心，奥特曼也一样。

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