见夏晴急匆匆的跑进来跑进去,李老师一把揪住,和蔼可亲的问:“晴晴,你们在做什么呀?”
夏晴面不改色撒着慌:“我们在观察小叶子。”
“小叶子?”
“是呀,从树上掉下的小叶子。”她挣开是李老师的手,“老师我们去画小叶子啦。”
“?”李老师不解挠头,再想到小孩子们好玩的心性,便也没有过多理会。
“给你。”夏晴气喘吁吁的把铅笔递过去。
叶芽回想了下电视机的剧情,握紧笔在画框左右分别写下一句话。
[pei奇一jia一路走好,来生再zu四口之jia。]
写好,叶芽把硬卡纸插入到泥土里。
旁边小朋友排排队开始献纸花,还不忘说提前准备好的祭词。
“佩奇,思思会想念你们的。”
“乔治你放心,等我不上学就去找你们。”
“可怜的佩奇,可怜的乔治……”
“……”
画面极为感人,一度使人落泪。
深藏功与名的叶芽小手背后站在旁边,她相信佩奇一家会转世投胎再做家人,就像她以后也会找到爸爸妈妈一样。
葬礼过后,了却一桩心事的孩子们团团围在叶芽身边。
他们还小,单纯无害不会掩藏情绪,此刻望着叶芽的眼神满是崇敬,已然把她放在了心目中最重要的地位。
豆丁a:“芽芽好厉害,竟然会写字。”
豆丁b:“我只会写自己的名字……”
他话说完,某个小豆丁缄默许久,温吞着说:“我、我也会写你的名字。”
豆丁b名叫一一,谁都会写。
大家很快忽略这个问题,继续叽叽喳喳吹着叶芽彩虹屁。
[叮!随机支线任务:取代夏晴成为幼儿园最闪耀的存在已完成。]
闪耀。
能为佩奇办葬礼的叶芽的确闪耀,浑身上下散发着灼热的光辉,相信从今往后,她都会成为那个最闪耀的存在。
“小朋友们快回教室,准备一下要放学啦!”
放学意味着回家,想到马上就能心爱的爸爸妈妈吗,小朋友们乌泱散去,各自回班。放学时间一到,不管是大班的孩子还是小班的孩子,全都背起书包和老师挥手告别。
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