“他是我9哥,他很会读《诗经》,大家都说他读得好。不信你让他读一下?”
王襄对李老师说道。
“他会读不等于你会读。你先自己读好再说。”
李老师不高兴地对王襄说。然后让王襄出来背诗。王襄背得不熟,断断续续。
“你瞧你是怎样背的呢?你妈可是要我严格要求你,你这么个学习法,让我怎么说?都已经背了这么多天了。想好啦,一次背下来。”
李老师用比较严厉的声音说。刚才王襄赞美王莽的说话让他受到一点刺激。这个学生说起王莽的知识时那么自豪,真有点目中无人似的,把他这个老师放在什么位置了呢?
荡荡上帝,
下民之辟。
疾威上帝,
其命多辟。
天生烝民,
其命匪谌。
靡不有初,
鲜克有终。
文王曰咨,
咨汝殷商。
曾是彊御?
曾是掊克?
曾是在位?
曾是在服?
天降滔德,
女兴是力。
……
虽然仍不够流利,王襄总算是把这首《大雅·荡》背了下来。
“你这是怎么背的嘛,象白开水似的,没一点味道。这是周文王指斥商纣王的暴虐无道的一首诗。你要拿出一点义愤的感觉来。”
李老师仍是不满意。
“可是,我已经很义愤了呀!”
《大雅·荡》。是一首具有深刻意义的政治批判诗。王襄还年少,理解不了,也体会不到。背诵起来,自然就只是读字而已。
“正好,你这位兄弟给他示范一下。”
李老师对王莽说道。他是想考一考王莽,看他是不是真如王襄所称赞的那样。
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