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第27部分(第6页)

小夜子,也在某一个小镇上想念着那只鸽子吧。

这时,走廊上响起了拖鞋的声音。

“哇,是青木老师来了!”

她如梦初醒似的一下子慌了手脚,犹豫着不知该把桌上的笼子藏在哪

儿。

尽管桌子上放着笼子,但只要装出一副正在用功的样子,那么打走廊

上走过的舍监就不可能看到笼子里的鸽子。

更何况今夜的值宿老师是青木老师。新进宿舍的少女们之所以能从四

五个合监老师中率先熟谙青木老师的脚步声,倒不是因为她有点瘸腿的缘

故,也不是因为她活像一只恶作剧的猫咪,喜欢放低脚步声四处巡视的缘故,

而是因为她们喜欢青木教师。爱屋及乌,以致于喜欢上了老师的脚步声,这

正是女学生们特有的禀性。在安静的晚自习时,一旦听到走廊上传来青木老

师的脚步声,不少少女都会涌起一种奇特的感觉——某种莫名的喜悦正在胸

口里荡漾开来。。

如果对方是一个可怕的舍监,那么,不等脚步声逼近过来,大家就会

缩着肩膀,趴在桌子上屏住呼吸。但如果对方是青木老师,大家甚至会故意

在学习时缝补袜子,或是装作在给妹妹写信,巴不得被青木老师训斥一顿。

在她们看来,被喜欢的老师训斥也是一大乐事。真是一些不可救药的少女们。

千花子本来是背着舍监秘密地饲养鸽子的,可她也希望让喜欢的人知

道自己的秘密,所以常常独自嘀咕道:

“是不是把鸽子悄悄地拿给青木老师看看呢?她肯定会说‘哇,多可爱’

吧!”

可是,一旦青木老师真的知道了,自己挨一顿训斥倒无所谓,但如果

鸽子被没收了,又该如何是好呢?这可不是千花子一个人的鸽子啊!而是作

为和行雄、小夜子共同起誓的信物哪。

一想到这儿,她又慌神了,连忙想把笼子藏起来。谁知手忙脚乱反倒

导致了一大失败——笼盖卡在了桌子的角上。说时迟,那时快,只见鸽子已

经从笼子里飞了出来。

“哎呀!”

“快抓住它!”

大家七嘴八舌地叫嚷着,一齐站了起来。受了惊的鸽子甚至听不见千

花子在喊着“小夜、小夜”。

窗户上已经现出了青木老师的上半身。大家都一下子鸦雀无声了,仿

佛全变成了一只只小鸟似的,胸口咚咚直跳。鸽子在缩着脖颈的少女们头上

轻快地盘旋了一周,最后停留在了书箱上。这一番折腾不可能没有传入老师

的耳朵里。大家都紧张地思忖到:老师肯定会马上打开门走进来吧!

但老师的脚步声却从走廊上走了过

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