植物农学是没有前途滴,哪怕你直奔着科研,但也会比其他专业要卷。
果不其然,这问题不就来了吗?
除了真心喜欢与热爱,陆时羡又能怎么回答呢?
于是男生很快给他竖起大拇指来。
“牛!说实话我之前在一个末流211,就是考研来的。”
“我是真不想读这个,但没法,我是调剂过来的。”
“看在燕大这块金子招牌上,我也就忍了。”
这话说得陆时羡终于是绷不住了。
两人聊了几句话的功夫。
很快,在上课铃即将响起前。
一位中年男教授准时在五秒钟内抵达了教室。
准备工作完成之后,就开始了他的讲课。
“今天我们的课程是第二章作物生育与调控。”
“上课前,我先问几个相关的问题。”
“首先营养生长和生殖生长有什么关系?”
“其次单子叶与双子叶作物根系又有什么区别?”
“最后作物生育进程理论有什么实际应用?”
教授一问完,顿时教室里哗啦啦举起不少的手,果然群英荟萃啊!
陆时羡显然也在其中。
他也不傻,这种提问会加平时分的,好不好。
但这时,授课的教授已经认出来了他。
没办法,陆时羡虽然之前不是生科学院的人,但生科学院到处都是他的传说。
教授露出一抹笑容,然后望着他说道:“陆同学,先祝贺你加入生科大家庭。”
“不过,这个问题比较基础,对你来说没什么意义,还是把机会让给其他同学吧!”
此言一出,全班的人都转过身寻找教授所说的人。
陆时羡瞬间无语,只好慢慢将手放下来。
接下来的学习生活就比较规律了。
虽然大部分课程一开始都像今天这样,都是各个课程的基础内容,听课对他而言只是记忆的加深。
但随着讲课进度的不断推进,内容和难度慢慢随之加深和拓宽,陆时羡重新有了那种汲取新知识的乐趣。
倒也觉得时间不难捱,反而乐在其中。
说来也怪,自从上次在燕大治贝子园里见到徐院士之后,后面就再也没见过面了。
不过想想他也能理解。
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