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第三十章 独行者与同行者（第2页）
最终，那个粉毛昆丁站了起来。
“布莱德老师，你不会想说，你最强吧？”
他当然不服气，上次在斯考特的开导下，昆丁意识到了布莱德的语言陷阱。
这令他更加对其不爽了起来，但考虑到上次的结果，昆丁意识到自己在言语和思想上确实匮乏了一些。
所以下意识的想要知道布莱德的想法。
“我觉得，我在强者的这个想法上，跟你们有些不同。”
“可不是在杀人比赛中，杀得越多就越强的。”
“每个人，都可以在某些激励、仇恨、、偏见、感情甚至是正义的原因下，向着他人举起屠刀。”
“这叫杀人放火易。”
“但不是每个人，都可以因为正义、感情，甚至是激励、仇恨、偏见下，去好好的生活、去学习，去让自己最终趋向于完美的人生。”
“谁都可以杀人，你、我，你们的罗根老师，斯考特大哥，甚至是查尔斯校长。”
“可你有看到大家的生活变得更好吗？”
“获取想要的生活，甚至是活下去，才是很多人做不到的难。”
“你们做不到，罗根做不到，斯考特也做不到，尤其是后面两个，你们或许觉得他们每天眉头紧锁的模样叫做酷，可他们，快被心里的仇恨，恐惧的偏见，肩膀上的压力，弄得快喘不过气了。”
年轻小伙子们愣住了。他们想起，他们都见过斯考特经常满面愁容，有时候走路都会不自觉躬着背，仿佛一直背着什么很重的东西。
他们也都见过罗根老师在讲起历史课的时候，身上总是弥漫着悲伤与一些其他难以言喻的气息，那种眼神中的伤感触目心惊。
他们不是看不到，只是少年人，连自己的烦恼都容留不下，怎么会去体悟他人呢？
一时间课堂陷入了沉默。
布莱德觉得这堂课讲到这里差不多可以结束了，没有知识与阅历打底，年轻人就算暂时的陷入了这种积极有益的思考，也持续不了多久。
但出乎意料的是，昆丁站了起来。
“那您呢？老师，您第二次举例的时候，没有提到您自己的名字与查尔斯校长的名字。”
“您觉得您和校长都是强者吗？”
布莱德即将走出教室的脚步顿住。
整个教室里，堪称良才美玉的，目前看来只有昆丁了。
不是指对方的能力，而是思考起来的某些特质。
“当然，我和你们的校长都是强者，哪怕没有变种能力，我们也都是强者。”
“我们都在为了一个看似不可能的目标，坚定的走下去。”
“当然，我比你们的校长更强一些，他需要一些身份认同，没有同伴，你们的校长就会陷入悲伤和绝望，所以他的强者还不够强。”
“但我不一样，我身边几乎不可能有跟我走到最后的同行者，我一直把我自己当做独行者，就算没有同伴，没有认可，就算我追到最后会是一场空，但我只会想尽办法再来一次。”
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