再次得到木畅的耐心,陈澈如获珍宝般连连点头:“好的,木畅,我听。”
小木畅唱:
“长路奉献给远方,
玫瑰奉献给爱情……”
小陈澈学:
“长路奉献给远方,
玫瑰奉献给爱情……”
这回他唱得很好,小木畅的眼中划过一丝惊喜,她暗想陈澈也没那么笨嘛,被差生的进步鼓舞到,小木畅夸他:“对,就是这样,这次我们连起来唱……”
“长路奉献给远方,
玫瑰奉献给爱情……
我拿什么奉献给你,
我的爱人。”
要唱好。
一定要唱好啊。
陈澈这样告诉自己。
攥着自己的手,陈澈紧紧地盯着自己和木畅相拥的倒影轻轻地唱。
“长路奉献给远方,
玫瑰奉献给爱情……
我拿什么奉献给你,
我的爱人。”
第二十八章
木畅和陈澈不无意外地被选为了领唱,这个结果让陈澈内心一喜,但是很快他就觉得自己还不如装作五音不全呢,因为在课后蔡珍把班里唱得不好的学生给画了出来。
搞好生带差生帮扶好像是157班老师的习惯,看着唱得不好的齐颂被分给木畅带的时候,陈澈眼珠子都要冒出火来,他倒不是因为敏锐的察觉到了齐颂对木畅的喜欢,而是因为薛得路看到并肩而行的两人时,凑在他耳朵边上说了一句:“你觉不觉得班长和副班长还挺配的?”
薛得路的话音刚落,陈澈就忍不住要反驳配个屁,可是他刚把配字喊出来就察觉到自己的反应太大,这违于他在学校和木畅装作不认识的原则,因此顶着薛得路莫名其妙的眼神,陈澈大声呸呸呸了三句。
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