她离得讲台和老师近,好处自然是有,能看清楚板书,和老师的口型。唇语她会,会看口型,但觉得远没有手语那么直观和自在。
可是她现在读的是普通高中,周围没有人会手语。她也没法用手语和他们交流,一直处在一方安安静静又似乎很封闭的小天地里。反正她也习惯了,她从多年前,第一次进学校,就是被元月强行塞进普通学校。
他总是要求她,把自己当成一个正常人。
这次来六中之前,元月有经验了,提前跟王爱红打招呼,千叮万嘱地让她别忘了自己妹妹是个聋哑人。王爱红也跟其他任课老师招呼过了,起码上了一个星期课,元恪坐在这个位置,没有一个老师上课提问她。
周一早上第一节,安排的一般都是班主任的课。
十四班这节上语文,王爱红的课。
高三上学期是一轮复习的时间,语文跟其他科目特点不一样,模式基本上是按照题型分专题复习。
最近王爱红讲的是字音,重点强调几个容易混淆的音。
经过上一周的字音头脑风暴,大家都对字音产生了免疫,加上是周一早上第一节课,兴致缺缺在所难免。
就在这种昏昏沉沉的状态下,教室里不知道谁的手机响了。铃声还贼他妈鬼畜‐‐
&ldo;采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐‐‐&rdo;
&ldo;清晨光着小脚丫走遍树林和山冈‐‐&rdo;
&ldo;她采的蘑菇最多多得像那星星数不清‐‐&rdo;
&ldo;她采的蘑菇最大大得像那小伞装满筐‐‐&rdo;
&ldo;噻箩箩哩噻箩箩哩噻‐‐&rdo;
铃声被掐断。
全班愣了一秒,哄堂大笑。
王爱红写板书的手僵住,回过头来把手里的半截粉笔摔在讲台上。&ldo;谁的手机?&rdo;
夏明光在心里骂了一句。操,忘静音了。
夏明光慢慢悠悠地站起来,王爱红气不打一处来。
&ldo;把手机拿上来!&rdo;
夏明光无所畏惧地走到讲台旁边。
在元恪的视线以内,她清楚地看见夏明光把一块老年机放在王爱红面前。
老年机……
还没等王爱红开口,夏明光忽然轻笑一声。&ldo;今早出门‐‐&rdo;
&ldo;我把我爷爷手机顺出来了。&rdo;
&ldo;……&rdo;
&ldo;那些卖保健品的,老是给我爷爷打电话推销,忽悠我爷爷。&rdo;
&ldo;……&rdo;
&ldo;所以我干脆把他手机顺来了。&rdo;
王爱红一听&ldo;卖保健品的&rdo;几个字,眼皮跳了跳。得了,这是老爷子的手机,没收了不太合适,她都已经脑补出来老人家眼泪汪汪地来向她要手机,顺便再给她带一串不知道哪个星星上的石头做的手链,据说可以延年益寿的那种。上次老爷子开完家长会给她的一串火星石手链,她还供在那里呢。
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